Презентация "В книгах - жизнь"

Бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Омска «Детский сад № 236»

БДОУ «Детский сад № 236» г. Омска

Проект «В книгах – жизнь»

Автор: Никитина

Надежда Ивановна,

Воспитатель БДОУ № 236

г. Омск

Актуальность

Дошкольный возраст – сравнительно небольшой отрезок в жизни человека, но именно в этот период ребенок приобретает значительно больше, чем за всю последующую жизнь. Для успешного духовно - нравственного воспитания важны не только поучительная беседа, собственный пример и доброе слово, но немаловажной остается та атмосфера, в которой живет ребенок.

Сказка - это среда для развития эмоционально-нравственного опыта ребенка, помогающая не только представлять последствия своих поступков, но и переживать их смысл для себя и окружающих. Сказки - это почва, имеющая неограниченные развивающие и воспитывающие возможности.

Возникает противоречие между важностью духовно – нравственного воспитания подрастающего поколения и недостаточным акцентом на этот критерий как педагогов, так и родителей; между готовностью детей получать новые знания, в том числе и нормы, и правила моральной и нравственности, и недостаточным уровнем проводимых занятий по этой теме в ДОУ.

Цель проекта: развития духовно –

нравственного развития

дошкольника и укрепление

детско – родительских отношений.

• Задачи:
• воспитать интерес к русскому народному творчеству и творчеству других наций, чувства долга, справедливости, искренности;
• привитие интереса и любви к книге;
• развитие творческих и речевых возможностей ребенка;
• развитие потребности в прослушивании сказок нравственной направленности;
• вызвать желание у родителей воспитывать детей достойными русской нации по духу и ценностям, по поступкам и суждениям.

Организация энциклопедического уголка «Сказки народов Мира» силами родителей.

Организация уголка «Книги в каждый дом»

Разучивание русский народных игр (сибирских народных игр)

• «У Меланьи у старушки»
• «Коза»
• «Золотые ворота»
• «Ручеек»
• «У медведя во бору»
• и др.

Чтение и пересказ сказок, прочитанных в сончас и в послеобеденное время. Осуществление досуговой деятельности (лепка, аппликация, рисование, раскрашивание, конструирование)

• Сказка – ложь, да в ней намек, так говорил еще наши бабушки и дедушки. Мы знакомили детей со сказками, у чащими хранить дружбу, выбирать друзей за качества характера, а не за статус или красивый внешний фасон и положение, воспитывающими любовь к родителям и формирующих желание оберегать и ценить старшее поколение, ставя их решение во главу угла, учащих достойно проходить испытания, применяя смекалку и хитрость, и не страшась рисковать, достигая желаемого. Потому нами принято решение и дальше деть весомый акцент на знакомство и анализ сказки разных народов мира, которые поистине дают больше, чем беседы и назидание что и как делать.

Благодарим за внимание!