Презентация "Веселка"

ОБО МНЕ

• ЗАКОНЧИЛА ХАБАРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ. 1997 г.
• ФАКУЛЬТЕТ НАРОДНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО.
• ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЬ ДЕТСКОГО ФОЛЬКЛОРНОГО КОЛЛЕКТИВА
• СТАЖ РАБОТЫ 11 ЛЕТ.

Задачи:

• Создавать условия для изучения традиций народной культуры
• Организовывать участие детей в творческой деятельности по освоению элементов народной культуры.
• Формировать осознанный выбор стиля исполнения.

ПЛАНИРОВАНИЕ ФОЛЬКЛОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Знакомство с устным народным творчеством
• Разучивание потешек, частушек, обрядов
• Участие в пошиве костюмов и изготовление головных уборов
• Музыкальные инсценировки
• Хороводные песни
• Игра на русских народных шумовых инструментах (трещотки, ложки, маракасы, бубны)

• Участие в концертных программах школы
• Выезды в детские сады, дома ветеранов
• Участие в конкурсах на базе города, края

«Создание ситуации успеха для каждого ребенка» - вот девиз, под которым я работаю на своих занятиях. Я помогаю детям обрести уверенность в своих силах и способностях, развивая нравственную культуру каждого воспитанника.

Репетиционный процесс разучивание песен , подготовка к выступлению -дружеская опека во всем. Своими выступлениями , обрядами ансамбль воспитывает у зрителей чувство любви к Отечеству , родному краю , развивает нравственность , возрождает культуру традиции своего народа.

Музыкальный репертуар

• Считалки
• Хороводные игры «А мы просо сеяли», «Вот какое платье у Алены»
• Дразнилки
• Скороговорки и т.д.

Творчество ансамбля «Весёлка»

• При обучении детей сольному народному пению , стараюсь привить детям любовь к народным шумовым инструментам и дать профессиональную подготовку для поступления в музыкальное училище. Занимаюсь с детьми по индивидуальной программе , учитывая их интеллектуальные и физические возможности.
• При обучении детей сольному народному пению , стараюсь привить детям любовь к народным шумовым инструментам и дать профессиональную подготовку для поступления в музыкальное училище. Занимаюсь с детьми по индивидуальной программе , учитывая их интеллектуальные и физические возможности.
• При обучении детей сольному народному пению , стараюсь привить детям любовь к народным шумовым инструментам и дать профессиональную подготовку для поступления в музыкальное училище. Занимаюсь с детьми по индивидуальной программе , учитывая их интеллектуальные и физические возможности.
• При обучении детей сольному народному пению , стараюсь привить детям любовь к народным шумовым инструментам и дать профессиональную подготовку для поступления в музыкальное училище. Занимаюсь с детьми по индивидуальной программе , учитывая их интеллектуальные и физические возможности.
• При обучении детей сольному народному пению , стараюсь привить детям любовь к народным шумовым инструментам и дать профессиональную подготовку для поступления в музыкальное училище. Занимаюсь с детьми по индивидуальной программе , учитывая их интеллектуальные и физические возможности.

Наш ансамбль «Веселка» участвовал в краевом вокальном конкурсе в Хабаровском Институте искусств и культуры где ансамблю присвоили Дипломант 1 степени Фестиваля –конкурса творчества детей «Путь к успеху».