Презентация. Зрительный анализатор

• 2. -Этот орган можно сравнить с окном в окружающий мир
• 3. -Примерно 90% информации мы получаем с его помощью
• 4. -Еще Г. Гельмгольц считал, что его моделью является фотокамера.

Анализаторы. Зрительный анализатор.

Задачи урока.

• Изучить строение зрительного анализатора
• Понять механизм работы зрительного анализатора
• Вывести правила гигиены зрения

• Программированный диктант:
• 1. При удалении какого отдела головного мозга млекопитающее утрачивает способность вырабатывать условные рефлексы.
• 2. Через какую зону идут дуги рефлексов, связанных с различением звуковых раздражений?
• 3. При поражении какой зоны коры больших полушарий утрачивается способность к восприниманию запаха?
• 4. Какая часть нервной системы регулирует работу внутренних органов?
• 5. Какая часть головного мозга отвечает за координацию движений?
• 6. В каком отделе головного мозга находятся цынтры дыхания?
• 7. При поражении какой зоны коры больших полушарий утрачивается способность видеть?
• 8. Какая часть ЦНС выполняет проводящую функцию?
• Коды ответов : а – кора больших полушарий; б – спиной мозг; в – продолговатый мозг; г – вегетативная система; д – мозжечок; е – затылочная доля; ж – височная доля; з – теменная доля.

Видеть мир это прекрасно!

• Долгое время считали, что окружающий мир мы познаем только с помощью органов чувств: глазами видим, ушами слышим, языком ощущаем вкус, носом чувствуем запахи, кожей – шероховатость, давление, температуру. На самом деле органы чувств являются лишь начальным звеном восприятия.

I . Выберите правильный ответ:

• Функция органов чувств состоит в преобразовании энергии внешнего раздражения в форму, доступную для раздражения: а) рецепторов; б) спинного мозга; в) нервов; г) головного мозга.
• Назовите правильную последовательность составных частей анализатора: а) рецептор, зона коры больших полушарий, чувствительный нерв; б) чувствительный нерв, рецептор, зона коры больших полушарий; в) рецептор, чувствительный нерв, зона коры больших полушарий.

II . Найдите соответствие

Функции

Части анализатора

А) Проведение нервных импульсов в мозг.

Б) Анализ нервных импульсов, объединение их в единый образ.

В) Восприятие внешних раздражений и перевод их в электрохимические сигналы

3. Рецепторы

4. Чувствительный путь (проводящие пути)

5. Кора больших полушарий

• Стимул: как человек живет без зрения? Ты не видишь огромнейшее разнообразие красок живой природы: нежный, зеленый, распустившийся листок берёзы, белоснежный ландыш, яркие, алые языки костра. Оглянитесь вокруг! Жизнь подарила вам такое замечательное чувство! Вы не задумывались, как это происходит и почему? А мы порой так безжалостно сами разрушаем его.

• Задачная формулировка: внимательно рассмотрите рисунки на ЭОР рубрика 3,4 http://fcior.edu.ru/card/14057/analizatory-organy-chuvstv-ih-stroenie-i-funkcii-zritelnyy-analizator.html , показывающие ход лучей через прозрачную среду глаза, составьте схему прохождения лучей используя термины: хрусталик, зрачок, роговица, сетчатка, стекловидное тело. Составьте таблицу: «Взаимосвязь строения и функций частей глаза, зрительного анализатора».

Модельный ответ

Слезная железа

Выделяют слёзы, увлажняют, промывают, защищают глаза.

Веки, ресницы, брови

Защищают глаз от внешних воздействий: пыль, повреждения; отводят пот от глаз.

Белочная оболочка

Защищает поверхность глаза, впереди переходит в роговицу.

Сосудистая оболочка

Питает глазное яблоко, свет внутри не рассеивается, впереди переходит в радужную оболочку.

Хрусталик

Хрусталик, меняя форму, участвует в построении изображения, пропускает световые лучи.

Сетчатка

Содержит зрительные рецепторы (палочки, колбочки), на ней строится изображение увиденного.

• Стимул: .С. Смирнов в своей книге "Рассказы о неизвестных героях" описывает такой случай. Русский солдат 9 лет находился в подземелье Брестской крепости. Запасов продовольствия и воды у него было в достатке, а спичек и свечей, хватило только на 4 года. Когда он вышел на свет тут же ослеп.
• Задачная формулировка: ознакомьтесь с ЭОР рубрика 5: http://fcior.edu.ru/card/14057/analizatory-organy-chuvstv-ih-stroenie-i-funkcii-zritelnyy-analizator.html, составьте правила гигиены органов зрения.

• Модельный ответ:
• 1. Беречь от механических воздействий;
• 2. Читать в хорошо освещенном помещении, на расстоянии 35-40 см, свет должен падать с лево;
• 3. Нельзя читать в движущем транспорте;
• 4. Одевать темные очки при сильно ярком освещении;
• 5. В достаточном количестве принимать витамин А;
• 6. Отдыхать на природе, делать гимнастику для глазной мышцы.

Женский глаз

1.Лучше развито перифе-рийное зрение.

2.Лучше видят в темноте.

3.Воспринимают информа-

ции больше, чем мужчины

в каждый момент времени.

Больше палочек

4.Моментально фиксируют любое движение.

5.Палочки работают на правое , конкретно- образное полушарие.

1.Лучше воспринимают цвета .

2. Четче видят картинку.

3. Концентрируют внима-ние на одном аспекте изображения, сводя все поле зрения к тоннелю.

Больше колбочек

На колбочки, приходится фокус глазного хрусталика .

4.Колбочки работают на левое, аналитическое полушарие.

Аккомодация-видение на разных расстояниях

фокусировка хрусталика на близкие предметы

фокусировка хрусталика вдаль

А

А

В хрусталике красные лучи преломляются сильнее, чем синие.

Преломление лучей

Тестовое задание

• Из чего состоит зрительный анализатор?
• Какая оболочка глаза выполняет защитную функцию?
• Назовите питающий слой глазного яблока.
• Назовите прозрачную часть белочной оболочки.

Рецепторы

Чувствительные нейроны

Зрительная зона коры больших полушарий

Белочная оболочка

Сосудистая оболочка

Роговица

Тестовое задание

• Как называется прозрачное студенистое вещество глазного яблока?
• В какой оболочке находится пигмент, от которого зависит цвет глаз?
• Где расположены рецепторы глаза?

• Стекловидное тело
• Радужная оболочка
• Сетчатка

• https://yandex.ru/images/search?pos=4&img_url=https%3A%2F%2Fds05.infourok.ru%2Fuploads%2Fex%2F0526%2F0009a215-d821ac8b%2F1%2Fimg21.jpg&text= физкультминутка+для+глаз+для+дошкольников& rpt=simage&lr=76&source=wiz