Прэзентацыя да ўрока "Акалічнасць, яе граматычнае значэнне і спосабы выражэння"

Эпіграф: “Яно добра, а нават і трэба знаць суседскую мову, але найперш трэба знаць сваю.” (Францішак Багушэвіч)

Тэма: “Акалічнасць, яе граматычнае значэнне і спосабы выражэння”

АКАЛІЧНАСЦЬ

МЕСЦА

(Дзе? Куды? Адкуль?)

Я іду дадому.

МЭТЫ

(Для чаго? Навошта? З якой мэтай?)

Вучні сабраліся абмеркаваць пытанне.

ЧАСУ

(Калі? З якога часу? Як доўга?)

Зімой на печцы не сядзіцца.

ПРЫЧЫНЫ

(Чаму? Па якой прычыне?)

Чамусьці Саша не паверыў дзеду.

УМОВЫ

(Пры якой ўмове?)

Пры пэўных умовах я выканаю заданне.

МЕРЫ І СТУПЕНІ

(Колькі? Як многа? У якой меры і ступені?)

Столькі працы рукам!

СПОСАБУ ДЗЕЯННЯ

(Як? Якім чынам?)

Ды ён робіць усё сяк-так!

УСТУПКІ (Негледзячы на што?)

Негледзячы на дождж яны сабраліся ехаць.

Акалічнась можа быць выражана:

1.Прыслоўем

Бачыць самога сябе з вялікай адлегласці бывае вельмі прыемна.

2.Прыназоўнікам з назоўнікам

І сэрца балела ў адчаі.

3.Дзеепрыслоўем ці дзеепрыслоўным зваротам

Ён ішоў дахаты не спяшаючыся.

4.Інфінітывам

Людзі паехалі капаць бульбу.

5.Фразеалагізмам

Хлопчык застаўся сам на сам.

Растлумачце сэнс фразеалагізмаў адным словам.

1.Як кот наплакаў.

2.Хоць вока выкалі.

3.Адным махам.

4.Хоць касою касі.

5.Край свету.

1.Як кот наплакаў.

(Мала)

2.Хоць вока

выкалі.(Цёмна)

3.Адным махам.

(Хутка)

4.Хоць касою касі. (Многа)

5.Край свету.

(Далёка)

Эпіграф: “Яно добра, а нават і трэба знаць суседскую мову, але найперш трэба знаць сваю.” (Францішак Багушэвіч)

Дамашняе заданне

Скаладзіце 5 сказаў з любымі фразеалагізмамі, §24.