Прямое и переносное значение слов

Прямое и переносное значение слов

Дорогие ребята!

На этом уроке вы познакомитесь с новыми понятиями — прямое и переносное значение слов. Перед вами стоит важная задача: вы должны научиться определять, когда то или иное слово употреблено в прямом, а когда — в переносном смысле. Учтите, что употребление слова в переносном значении очень часто используется писателями и поэтами для создания художественной образности, но неумелое или неправильное употребление слова может стать причиной речевой или стилистической ошибки.

Может ли человек быть слоном? Вы умеете есть тарелки и проглатывать кружки?

Если вы ответили на эти вопросы «да», то не ошиблись.

Как приятно съесть полную тарелку клубники со сливками или полтарелки черешни. А потом проглотить кружку свежего молока. Только бы не очень растолстеть от всего этого, чтобы тебя не назвали слоном.

Когда мы переносим названия с одного предмета (признака, действия) на другой по сходству, имеющемуся у этих предметов, то новые значения слов мы называем переносными .

Слово в переносном значении мы воспринимаем через другой образ .

Железный характер — это характер твёрдый, как железо.

Ледяной взгляд — взгляд холодный, как лёд.

Солнечное настроение — настроение яркое и бодрое, радостное, как солнце.

Тёплая встреча — встреча приятная, как само тепло дома.

Рассмотрите рисунки и объясните, на чём основано употребление слова в переносном значении.

Тьма Тьма народу

Перенос названия происходит лишь тогда, когда у предметов есть какое-нибудь сходство.

Тьма — вокруг темно, ничего не видно, куда ни глянь, темнота. Тьма народу — множество людей, куда ни посмотришь, люди, люди, люди… И ничего не видно кроме них.

Переносное значение часто встречается у глаголов. Так, действия людей могут приписываться неживым предметам: буря плачет, мороз сковал реку, осень разукрасила лес.

Девочка плачет Дождь плачет

Прямое значение Переносное значение

Тренажёр. Переносное значение слов

Составьте словосочетания, подбирая к существительному слова с переносным значением.

1. Взгляд …

2. Сердце …

3. Ветер …

4. Хвост …

5. Солнце ….

Тренажёр. Прямое и переносное значение слов

Из каждой пары выберите словосочетание с переносным значением.

Золотая осень — золотое кольцо

Мягкий характер — мягкая кровать

Сонные берёзки — сонная девочка

Тяжёлый груз — тяжёлое чувство

Деревянный стол — деревянная походка

Тренажёр. Переносное значение слов

Выделите слова, значения которых перенесены с одушевлённых предметов на неодушевлённые.

Выткался на озере алый свет зари.

На бору со звонами плачут глухари.

Плачет где-то иволга, схоронясь в дупло.

Только мне не плачется — на душе светло.

(С. Есенин.)

Использование слов с переносным значением в художественной литературе

Перенос названия с одного предмета, явления или действия на другой умело используют писатели и поэты для создания образности художественного произведения. Образность языка помогает автору усилить воздействие на читателя.

Прослушайте рассказ-миниатюру Михаила Михайловича Пришвина.

Осинкам холодно

В солнечный день осенью на опушке леса собрались молодые разноцветные осинки , густо одна к другой, как будто им там в лесу стало холодно и они вышли погреться на солнышко, на опушку.

Так иногда в деревнях выходят люди посидеть на завалинке, отдохнуть, поговорить после трудового дня.

В этом рассказе автор использует приём олицетворения , который заключается в наделении неодушевлённых явлений природы признаками и свойствами человека . Осинки на опушке похожи на деревенских жителей, которые собрались на завалинке поговорить и отдохнуть.

Завлинка

Завалинка — невысокая земляная насыпь вдоль наружных стен избы.

Слова, употреблённые в переносном значении, приобретают иной смысл, становятся необычными для нас, утрачивая свою соотнесённость с привычным значением.

Нивы сжаты, рощи голы ,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось .

Дремлет взрытая дорога .

Ей сегодня примечталось ,

Что совсем-совсем немного

Ждать зимы седой осталось .

Ах, и сам я в чаще звонкой

Увидал вчера в тумане:

Рыжий месяц жеребёнком

Запрягался в наши сани .

(С. Есенин.)

Задание. Употребление слов в прямом и переносном значении

Объясните различие в употреблении выделенных слов. Укажите, какое сходство между предметами или явлениями, их качествами, свойствами, действиями сделало возможным употребление этих слов в переносном значении.

Купающийся в озере — купающийся в родительской любви.

Каменный дом — каменное сердце.

Улыбнулся ребёнок — улыбнулись звёзды.

Большой гвоздь — гвоздь программы.

Солнце светит — солнце русской поэзии.

Важный вывод.

Ребята, внимательно рассмотрите рисунки, которые помогут вам подвести итоги урока самостоятельно.

Железный гвоздь Гвоздь программы