Приемы арт-терапии в школе

Приемы арт-терапии в школе

Педагогическая экскурсия для молодых педагогов до 35 лет 

на базе Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 11» г. Балаково Саратовской области

Одной из приоритетных задач системы образования в нашей стране является создание благоприятных условий для успешного обучения и личностного развития участников образовательного процесса.

Цель экскурсии – трансляция в педагогическом сообществе передовых практик, использующих творчество как средство гармонизации и развития личности, профилактики школьной неуспешности.

Арт-терапия (терапия искусством) –современный перспективный метод для создания благоприятной атмосферы в образовательной среде, использующий возможности искусства для достижения положительных изменений в интеллектуальном, эмоциональном и личностном развитии человека.

Арт-терапия в учреждениях образования представляет собой особый интерес, так как в основе метода лежит способность к спонтанному самовыражению, исследованию своих внутренних возможностей через создание продуктов творчества и коммуникацию с ними.

Основы арт-терапии: роль в образовании и психологии

Арт-терапия объединяет искусство и психологию, способствуя развитию эмоционального интеллекта и творческого мышления.

В образовании она помогает выразить эмоции и укрепить уверенность в себе.

Психоэмоциональные особенности детей и их важность

Психоэмоциональное состояние детей влияет на их развитие и успех в обучении.

Понимание этих особенностей помогает создать благоприятную среду для роста.

Арт-терапия как инструмент поддержки детского развития

Развитие эмоциональной сферы

Улучшение коммуникативных навыков

Арт-терапия помогает детям выражать и понимать свои эмоции.

Через искусство дети учатся общению и взаимодействию с окружающими.

Стимуляция творческого мышления

Творческие задания развивают воображение и инновационное мышление.

Методы арт-терапии в образовательной среде

Роль арт-терапии в обучении

Арт-терапия способствует эмоциональному и социальному развитию учеников.

Техники и материалы арт-терапии

Используются разнообразные материалы и техники для самовыражения.

Преимущества в образовательной среде

Улучшает концентрацию, снижает стресс и развивает творческое мышление.

Преимущества арт-терапии для эмоционального благополучия

Снятие стресса и тревоги

Развитие самовыражения

Арт-терапия помогает снизить уровень стресса и тревоги.

Способствует свободному выражению чувств и мыслей.

Улучшение настроения

Укрепление уверенности

Повышает самооценку и уверенность в своих силах.

Творчество способствует улучшению общего эмоционального фона.

Заключение и перспективы развития арт-терапии

Эффективность арт-терапии

Доказана в лечении различных психических расстройств

Интеграция с технологиями

Использование VR и AR для расширения возможностей терапии

Популяризация метода

Растущее признание в образовательных и медицинских учреждениях

АРТ-терапия: добро пожаловать в себя

1 . Устал — рисуй цветы

2. Злой — рисуй линии

3. Болит — лепи

4. Скучно — заполни листок бумаги разными цветами

5. Грустно — рисуй радугу

6. Страшно — плети макраме или делай аппликации из тканей

7. Ощущаешь тревогу — сделай куклу-мотанку

8. Возмущаешься — рвите бумагу на мелкие кусочки

9. Беспокоишься — складывай оригами

10. Напряжен — рисуй узоры

11. Важно вспомнить — рисуй лабиринты

12. Разочарован — сделай копию картины

13. Отчаялся — рисуй дороги

14. Надо что-то понять — нарисуй мандалы

15. Надо быстро восстановить силы — рисуй пейзажи

16. Хочешь понять свои чувства — рисуй автопортрет

17. Важно запомнить состояние — рисуй цветовые пятна

18. Если надо систематизировать мысли — рисуй соты или квадраты

19. Хочешь разобраться в себе и своих желаниях — сделай коллаж

20. Важно сконцентрироваться на мыслях — рисуй точками

21. Для поиска оптимального выхода из ситуации — рисуй волны и круги

22. Чувствуешь, что «застрял» и надо двигаться дальше — рисуй спирали

23. Хочешь сконцентрироваться на цели — рисуй сетки и мишени

Наша школа активно включает методы арт-терапии в образовательный процесс как с детьми, так и с взрослыми (родителями).

Используемые техники

• изотерапия (рисование, живопись);

• сказкотерапия;

• игровая терапия;

• музыкальная терапия;

• фототерапия.

Приемы арт-терапии в начальной школе используются для адаптации детей, поддержания интереса к учебной деятельности.

Коррекция детско-родительских отношений

На уроках гуманитарно-художественного цикла педагоги приемами арт-терапии развивают гармоничную личность, способности к самовыражению и самопознанию

Учителя истории используют огромные возможности арт-терапевтических методик.

Искусство – это мир чувственных образов, сознательно созданных человеком посредством формы и определенного материала

На уроках естественно-научного цикла методы арт-терапии улучшают эмоциональное состояние, снижают переживание ребенка.

У преподавателя биологии например меньше возможностей для применения арт-терапевтических технологий, чем у преподавателей гуманитарного цикла, однако преподавание биологии в нашей школе ведется с использованием преимущественно активных, но в то же время доступных методов, среди которых наиболее распространенными являются моделирование жизненных ситуаций и их анализ, внедрение в учебный процесс ролевых игр, наглядных материалов.

При изучении географии арт-терапия также оказывает помощь учителю и влияет на интерес ребенка к предмету

Цели работы классного руководителя – это развитие коммуникативных и познавательных способностей ребенка, формирование творческого потенциала личности школьника. Групповая арт-терапия способна развивать коммуникативные способности; дать возможность осваивать новые роли, повысить самооценку.

Музыка как прием музыкотерапии – это регулирование эмоционального состояния, активизация мозговой деятельности. Музыку педагоги нашей школы используют не только на одноименном предмете, но и на других общеобразовательных дисциплинах: изобразительное искусство, история, биология, физическая культура, география.

Используя приемы арт-терапии в школе мы заметили практический эффект

• улучшение эмоционального самочувствия детей;

• развитие способности к самовыражению;

• повышение концентрации внимания и самоконтроля;

• снижение уровня тревожности и агрессии;

• укрепление детско-родительских и межличностных отношений (в групповой и семейной терапии);

• развитие креативности и воображения;

• формирование навыков конструктивного разрешения конфликтов.

Все виды арт-терапии совершенно безвредны и очень полезны, но помните – полезно и приносит добро всё то, во что мы искренне верим!

Пробуйте и у Вас всё получится!