Презентация: Анкетирование в 9- 10 классах«Стили педагогического взаимодействия»

Анкетирование в 9- 10 классах «Стили педагогического взаимодействия»

Цели:

• Сформировать представления о педагогическом взаимодействии как важнейшем условии эффективности образовательного процесса;

• проанализировать типы взаимоотношений, которые  складываются в коллективе;

• выявить положительные и негативные тенденции, способы решения проблем, возникающих в процессе взаимодействия «Учитель – Ученик».

Предложенные вопросы

• 1. Во время объяснения учебного материала учитель, как правило, находится за учительским столом (кафедрой).
• 2. По ходу урока учитель часто приводит примеры из жизни, иллюстрируя сказанное.
• 3. Учитель, как правило, ведет объяснение учебного материала, не отрываясь от своих записей.
• 4. Учитель часто вовлекает учащихся в обсуждение темы урока.
• 5. Учитель поощряет учащихся, если они вступают в диалог с ним во время объяснения темы урока.
• 6. Учитель удачно шутит в ходе урока.
• 7. Учителя выводит из себя любой шум, шорохи, гул, оживление в классе.
• 8. Если учитель чувствует невнимание к себе, то он часто повышает голос или делает паузу.
• 9. Учитель приветствует, если учащиеся задают вопросы во время объяснения материала.
• 10. Учитель сразу отвечает на любую сказанную во время урока реплику.
• 11. Учитель замечает изменения в настроении учащихся во время урока.
• 12. Учитель часто использует при объяснении эмоциональный рассказ.
• 13. Учитель часто увлекается монологом, и ему не хватает времени на уроке.
• 14. Учитель признает право учащегося на ошибку.

Результаты

9 класс

10 класс

Сотрудничество

Сотрудничество

67,73%

Подавление

Подавление

62,50%

Индифферентность

Индифферентность

40%

34,70%

39,10%

38,13%

Анкетирование в 7 классах «Ученик-учитель»

Цель: оценить работу и личные качества учителя.

Оценка работы и личных качеств учителя по 9-бальной шкале

• 0 баллов – не могу оценить, затрудняюсь, не знаю
• 1 балл – качество не проявляется, отсутствует
• 2-3 балла – качество проявляется редко
• 4-5 балла – качество проявляется часто
• 8-9 баллов - качество проявляется всегда или очень часто

Вопросы анкеты

№

Качества

1

балл

Выделяет главное при объяснении материала

2

Разъясняет сложные места

3

Излагает материал урока ясно, доступно

4

Побуждает к общению на уроке, к дискуссии

5

6

Умеет вызвать и поддержать интерес

Внимателен к настроению учеников

7

Умеет снять напряжение и усталость

8

Помогает понять, как использовать то, что изучается на уроках, в будущем, в профессиональной деятельности

9

Объективен в оценке знаний

10

Хорошо знает свой предмет

11

Справедлив

12

Допускает грубости, бестактность по отношению к ученикам