Презентация "День белорусской науки"

Всемирный день науки

10 ноября мир отмечает Всемирный день науки – важную дату в календаре каждой страны, призванную напоминать обществу о роли и пользе науки в жизни каждого. Эту дату учредила международная организация ЮНЕСКО в 2001 году, в соответствии с повесткой конференции 1999 года.

Наука делает нашу жизнь и комфортнее, и интереснее, и проще. Благодаря науке мы имеем лекарства от многих болезней. Сегодня такой день, который напоминает о важности науки. Это праздник для ученых и всех нас.

Наука двигает прогресс

И у людей к ней интерес:

Исследовать и изучать,

И результаты получать.

Ученых мир весь поздравляет,

Престиж науки возрастает,

Открытий новых вам, друзья,

Ученых пусть растет семья!

ДЕНЬ БЕЛОРУССКОЙ НАУКИ

Жизнь ставит цели науке,

наука освещает путь жизни …

Каждый великий успех науки имеет своим истоком великую дерзость воображения.

Джон Дьюи

В конце 1993 года в Республике Беларусь был официально установлен праздник под названием «День белорусской науки». День науки в Беларуси ежегодно отмечается в последний воскресный день января .

Гениальные идеи приходят тем, кто заслужил их упорным трудом. В.И. Вернадский

Наука Беларуси имеет глубокие исторические истоки. Первые научные представления относятся к VII-VIII вв., когда у племен, населявших территорию нашей страны, началось выделение ремесел: литейного, кузнечного, гончарного, ткацкого.

Развитие этих ремесел было невозможно без определенных физических и физико-химических знаний.

Учёный – это не тот, кто даёт правильные ответы, а тот, кто ставит правильные вопросы. Клод Леви-Строс

Дальнейшему развитию науки, также письменности, литературы и культуры, способствовало распространение христианства ( X-XII вв.). В монастырях и храмах создавались библиотеки, велись летописи, переписывались книги. Яркими представителями просвещения того времени являлись Е.Полоцкая и К.Туровский . Больше внимания уделялось природоведческим наукам.

Тот, кто знает науку, уступает тому, кто находит в ней удовольствие. Конфуций (Кун-Цзы)

В VIII-XIX вв. научные исследования особенно активными были в области астрономии, химии, географии, биологии, истории и этнографии, и связаны с именами известных белорусских ученых, среди которых:

Игнат Домейко

Мартин Почобут-Одляницкий

Иоахим Хрептович

Казимир Нарбут

Процесс научных открытий — это, в сущности,

непрерывное бегство от чудес.

Альберт Эйнштейн

В начале XIX века, с развитием машинного производства, появилась необходимость в решении сложных технических задач. Началось органичное соединение науки и техники. Активно работают белорусские ученые этого времени:

Науки и искусства — слава народа; они увеличивают его счастье.

Гельвеций

В 1929 г. на базе Института белорусской культуры была создана Белорусская академия наук. В довоенные годы белорусскими учеными проводились исследования в области геологии, географии, ботаники, зоологии, биохимии, медицины, физико-математических, философских, экономических и др. наук.

Начиная с 50-х годов быстро развивались физико-математические и технические науки, были созданы новые институты, организованы академические научные центры в областных городах.

Истинная наука не знает ни симпатий, ни антипатий: единственная цель ее - истина.

Уильям Грове

Среди тех, кто создавал отечественную

науку, благодаря научным достижениям которых в мировом научном сообществе появилось новое понятие «белорусская научная школа», – имена белорусских ученых:

Т.Н. Годнев

К.В. Горев

П.Ф. Рокицкий

А.С. Вечер

А.Р. Жебрак

Н.Д. Нестерович

А.Н. Севченко

В.Ф. Купревич

Ф.И Федоров

Б.И. Степанов

О каких последних научных результатах сегодня может доложить белорусская наука?

(приведем в пример лишь некоторые из них)

Из разработок, нашедших практическое применение, можно отметить создание в Институте физики им. Б.И. Степанова экспериментальных образцов лазеров, безопасных для глаз, которые не уступают лучшим мировым аналогам

Необычный драгоценный камень, называемый “красным изумрудом” впервые был выращен учеными из Научно-практического центра НАН Беларуси по материаловедению . В природе он встречается крайне редко. Искусственный же его аналог ничем не уступает по красоте, составу и качеству самородкам, но по цене стоит почти в 100 раз дешевле

О каких последних научных результатах сегодня может доложить белорусская наука?

В Центре светодиодных и оптоэлектронных технологий разработаны соответствующие мировому уровню светодиодные светильники для улицы и жилищно-коммунального хозяйства.

В Институте технологии металлов НАН разработаны составы чугунов, позволившие повысить стойкость деталей к износу на 30-40%.

Научно-производственное республиканское дочернее УП "Полимаг" представило технологию и оборудование для ультратонкой финишной обработки поверхностей в магнитном поле. Этот комплекс позволяет осуществлять управляемую коррекцию формы поверхности деталей оптики, лазерной техники и электроники.

Совместными усилиями ученых были получены трансгенные животные (козы), в потомство которых введена генная конструкция человека. Это стало сенсацией в научном мире, так как ни один научный коллектив ни в одной стране не подошел так близко к возможности сравнительно дешевого промышленного получения человеческого лактоферрина – природного антибиотика, обладающего сильным антибактериальным и противовоспалитель-ным действием .

Сегодня успехи и достижения белорусских ученых в различных областях фундаментальной, прикладной науки признаны мировым сообществом, а по ряду направлений – это серьезный авангард научно-технического прогресса.

Известные

сооружения

1.Где находится пирамида Хеопса?

• Вавилон
• Китай
• Турция
• Египет

2.Где расположена Эйфелева башня?

• США
• Канада
• Австралия
• Франция

3.В какой стране есть Великая стена?

• Китай
• Италия
• Греция
• Персия

4.Где расположен Александрийский столп?

• Германия
• Россия
• Италия
• Франция

5.В каком государстве расположен Биг-Бен?

• Франция
• Швеция
• Германия
• Англия

6.В какой стране построили Стоунхендж?

• Бразилия
• Мексика
• Франция
• Англия

1.В какой галактике находится наша планета Земля?

• Млечный путь
• Скопление Девы
• Туманность Андромеды
• Магеллановые Облака

2.У каких двух планет Солнечной системы нет спутников?

• Венеры и Меркурия
• Плутона и Юпитера
• Урана и Марса
• Сатурна и Земли

3.Кто первым полетел в космос?

• Белка и Стрелка
• Цыган и Дезик
• Юрий Гагарин
• Лайка

4.За сколько минут космический челнок совершает оборот вокруг Земли?

• 90 мин
• 5 мин
• 60 мин
• 24 часа

5.В каком году состоялся первый полет человека в космос?

• 1980
• 1996
• 1961
• 1945

6.  Сколько раз человек высаживался на Марс?

• 2
• ни разу
• 4
• 1

1.Приступ ЭТОГО продолжался у одного американца на протяжении 68 лет...

• Икота
• Зевота
• Смех
• Плач

2.В середине восьмидесятых ЭТО было сделано с силой 442 кг. А что ?

• Удар головой
• Укус
• Пинок
• Пожатие руки

3.Средний вес ребенка при рождении - 3-4 килограмма. А сколько весил самый легкий в мире младенец?

• 128 грамм
• 950 грамм
• 240 грамм
• 1 кг 600 грамм

4.Именно ЭТИМ итальянский рекордсмен протащил велосипед с сидящими на нем 5 людьми на несколько метров.

• Зубы
• Веки
• Уши
• Нос

5.Кто установил мировой рекорд, подтянувшись 844 раза?

• Китаец
• Немец
• Американец
• Россиянин

9.Сколько весил рекордсмен мира по тяжести тела ?

• 420 кг
• 1020 кг
• 370 кг
• 560 кг

Работа в научном обществе :

-          развивает творческие способности и вырабатывает исследовательские навыки; -         формирует аналитическое и критическое мышление в процессе творческого поиска и выполнения исследований; -         даёт возможность проверить свои наклонности, профессиональную ориентацию, готовность к предстоящей трудовой деятельности; -         воспитывает целеустремленность и системность в учебной, и трудовой деятельности; -        способствует самоутверждению. Кроме того, вы получите дополнительную научную информацию, которая существенно поможет вам при освоении не только школьной программы, но и в дальнейшем обучении в высших учебных заведениях.