Презентація до уроку займенник

Три над цяте лютого

Класна робота

Каліграфічна хвилинка

  ння

до побачення

Доберіть антоніми до слова побачення .

  Прочитайте, поясніть зміст. Визначте особові займенники.

Визначте рід, відмінок займенників. 

ж.р .

О.в

• Шапка велика, та під нею порожньо.

2) Про людину ти можеш судити тоді, коли був з нею в дорозі чи жив під однією покрівлею.

Н.в

ж.р.

О.в.

Словникова робота 

Гра «Склад загубився» 

ме.....нік телег.....ма тем....ра....ра ко….бель 

ра

ха

пе

ту

ра

  Робота над загадкою 

- Ти без друзів не існуєш, 

Поважаєш та цінуєш, 

І як треба заміняєш, 

І в біді не залишаєш, 

Не прикметник, не іменник, 

Звуть тебе усі..

займенник.

Яку частину мови ми зараз вивчаємо?

Займенник -

частина мови,

яка вказує на предмет,

їх ознаки, кількість,

але не називає їх.

Займенники відповідають

на ті самі питання,що й частини мови,

замість яких вони вживаються .

Сьогодні ми продовжуємо вивчати займенники і ви дізнаємося як пишуться займенники з прийменниками.

нами

з

вас

тобою

ними

у

з

з

Прочитайте ці слова. До якої частини мови вони належать? Вставить слово. До якої частини мови належить це коротеньке слово? Як прийменник пишеться з займенником?

Висновок. Займенники з прийменниками пишуться окремо: зі мною, на мені, з нами, у нас, серед нас.

Вправа 252

Зустрілися (з ким?) з (ми),

подивилися (на кого?) на (я), привіталися (з ким?) зі (я), запросили (до кого?)до (ми), спілкувалися (з ким?) з (ти),

попрощалися (з ким?) з (ви),

передали (для кого?) для (ти),

пораділи (за кого?) за (я).

  Спишіть текст, замінивши займенники 1-ї особи однини на займенники 3-ї особи однини. Поясніть роль займенників у реченні. 

Я навчаюся в четвертому класі. У мене хороші оцінки з усіх предметів. Мені найбільше подобаються уроки математики та природознавства. 

Висновок. Займенник може виступати головним і другорядним членом речення. 

Спишіть, розкриваючи дужки. Поясніть правопис прийменників із займенниками. Визначте число і відмінок займенників. 

Що (без) нас було — чули, що (при) нас буде — побачимо. Не будь зарозумілим — і друзі (від) тебе не відвернуться. Рідне місце за семи землями (до) себе кличе. Всяк по собі й (про) інших судить. Цвіркун вогник бачить та (до) нього скаче. 

Самостійна робота

VI. ПІДСУМОК УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ 

— Що нового дізналися на уроці? 

— Яке завдання найбільше сподобалося? 

— Як пишуться займенники з прийменниками? 

VІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 

Вправа 255 (с. 129).