Урок – игра «Грибная поляна».
Учитель МБОУ « Усть – Бакчарская СОШ»
Ю.Д.Ковалёва.
Что за чудище такое? Есть как мизер, есть большое. Можно встретить под берёзой, На пеньке, среди травы. Можно в баночке литровой, И на хлебе те дары. Могут паразитом быть- Злаков урожай сгубить. Могут портить древесину, Поселившись на стволах. Могут в тесте размножаться, Если тесто на дрожжах. Есть плодовые тела И разросшиеся клетки. Так о ком же речь была? Догадались ли, вы, детки?
Конкурс 1 « Прогулка за грибами»
Команда « Лисички»
1. Какие грибы человек использует в кондитерской промышленности?
2. Какой гриб поражает картофель?
3. Что образует симбиоз между грибом и водорослью?
4 . Как называется симбиоз гриба с корнями растения?
5. Какие грибы приносят вред деревьям?
6. Какой гриб самый ядовитый?
7. Что такое “Чёртов табачок”?
8. Какие грибы лечат?
Конкурс 1 « Прогулка за грибами»
Команда « Опята»
1. Взаимовыгодное существование организмов?
2 . Чем клетки гриба отличаются от клеток бактерии?
3 . Какие грибы паразитируют на злаках?
4. Какие грибы в лесу появляются первыми?
5. Из чего состоит плодовое тело шляпочного гриба?
6. Какие съедобные грибы можно выращивать круглый год?
7. Какие грибы ищут со специально выдрессированными собаками, а во Франции- с домашними свиньями?
8. Настой какого гриба можно пить?
Конкурс 2 « Грибной кузовок»
По тропинке во весь дух
Мчится из лесу петух.
Он кричит: -КУ – КА – РЕ – КУ!
Честь и слава грибнику!
Я наполнил кузов мой
И бегу скорей домой,
Из под ёлки фыркнул Ёж:
- Все грибы ты растрясёшь!
Ёжик прав: у петуха
В кузовке одна труха.
КА – РО – МАС – ЛЁ – СЫ – ЕЖ – ВИК -
НОК – ПОД – ОСИ – ВИК – РЫ – КА – ЖИК-
КА – СИЧ – ЛИ – ПОД – РЕ – БЕ – ЗО – НО-
НУШ – ИК – КА – ИН – ПЕ – НОК – ВОЛ -ОВ - О.
маслёнок
подосиновик
волнушка
сыроежка
подберезовик
рыжик
опёнок
лисичка
Конкурс 3 « Пятый лишний».
«Лисички»
«Опята»
1. Лисичка, подосиновик,
1.Шампиньон, рыжик,
мухомор, опенок, боровик.
Сыроежка, белый, волнушка.
2. Сморчок, строчок, опенок, вешенка, трутовик.
2. Бледная поганка,
мухомор, желчный гриб,
шампиньон, ложный опёнок.
Конкурс 4 « Фоторобот»
Конкурс 5 « Загадочный»
- Глубоко был спрятан он, Раз-два-три - и вышел вон, И стоит он на виду. Белый, я тебя найду.
2. Растут на опушке рыжие подружки, Их зовут …
3. Зашёл мужик в сосняк, Нашёл слизняк, Бросить - жалко, Съесть - сыро.
4. У тенистого лога Вырос гриб-недотрога: Чуть нажмешь на бочок - Глядь, уже синячок.
5. Он в лесу стоял, Никто его не брал, В красной шапке модной, Никуда не годный.
6. Нет грибов дружней, чем эти, - Знают взрослые и дети - На пеньках растут в лесу, Как веснушки на носу.
7. Смотрит свысока – ручки в бока. Красива и важна – да никому не нужна.
8. Не спорю - не белый, Я, братцы, попроще. Расту я обычно В берёзовой роще.
9. Что за за гриб стоит на кочке В красном бархатном платочке?
10. Вдоль лесных дорожек Много белых ножек В шляпках разноцветных, Издали приметных. Собирай, не мешкай! Это …
Конкурс 6 « Эрудит»
- Назовите у грибов признаки животных?
- Назовите у грибов признаки растений?
- Есть ли в грибных нитях гифы, хлорофилловые зерна?
- Необходим ли грибам солнечный свет?
- Почему плодовое тело грибов расположены над поверхностью почвы?
6. Как размножаются грибы?
7. Почему в результате кулинарной обработки объем грибов значительно уменьшается?
8. Почему к старости шляпки грибов становятся более ровными и края приподнимаются вверх?
9. Как можно разделить грибы по способу питания?
10. Император Клавдий , французский король Карл VI, папа римский Климент VII. Что объединяет данные имена?
Подведение итогов.