Презентация к творческой работе "Приемы работы при реализации познавательных УУД"

Презентация к творческой работе на тему: «Приемы работы при реализации познавательных УУД в процессе перехода на ФГОС ООО на уроках истории и обществознания ».

Выполнил: учитель истории и обществознания МОУ СОШ №3

г. Кыштыма Челябинской области Пушкарёв Д.Б.

Проблема:

• Отсутствие у об учающихся умения анализировать и обобщать факты понятия при реализации познавательных УУД .

Цель работы:

• Демонстрация с помощью практических методов работы по обобщению понятий и терминов эффективности усвоения основных понятий в реализации познавательных УУД на уроках истории и обществознания.

Обобщение «от частного к общему» через сравнение на дисциплине «Обществознание» в теме: «Межличностные отношения»

Право

Мораль

?

(регулируют внешнее поведение людей)

Закреплено в законах

Закреплено в правилах

Обобщение «от частного к общему» через абстрагирование на дисциплине «История» в теме: «Шумер: зарождение цивилизации»

Общество

Государство

?

(устанавливают порядок в жизни людей)

Мораль

Право

Обобщение «от частного к общему» через сравнение на дисциплине «История» в теме: «14-й век в истории Европы»

Восстание

Крестьянская война

?

(потрясения в жизни общества и государства)

Четкие цели, охват

большой территории,

широкий состав участников

Стихийность,

ограниченность территории и

Узкий состав участников

Обобщение «от частного к общему» через абстрагирование на дисциплине «История» в теме: «Время соборов»

Романский стиль

Готический стиль

?

( совершенствование культурного облика Европы )

Заимствованный стиль у

Римской цивилизации

Собственный стиль

архитектуры Западной

Европы

Обобщение «от частного к общему» через сравнение на дисциплине «История» в теме: «Средневековый город»

Рынки

Ярмарки

?

(место торговли)

Постоянная торговля

Сезонная торговля

Обобщение от «общего к частному» через сравнение и конкретизацию на дисциплине «История» в теме: «Реформы Петра I »

Традиционализм-сохра-

нение обычаев и

традиций.

Модернизация-станов-

ление и развитие

нового.

Ориентирован на

прошлое.

Ориентирована на

будущее.

Способствует

стабилизации.

Стимулирует развитие.

Реформы Петра I в промышленности:

• Создание частновладельческих мануфактур (?(модернизация));
• Сохранение государственных мануфактур (?(традиционализм));
• Сохранение труда крепостных крестьян(?(традиционализм));
• Создание Бурмистрской палаты
• (?(модернизация)).

Военные реформы Петра I :

• Создание регулярной армии флота (?(модернизация));
• Сохранение жесткого командования в армии (?(традиционализм));
• Создание рекрутской системы (?(модернизация)).

Обобщение «от частного к общему» через абстрагирование на дисциплине «Обществознание» в теме: «Общественный прогресс»

Реформы

Революции

?

(изменение в обществе и государстве)

Медленные и постепенные

Быстрые скачкообразные

Данные виды обобщения помогают формировать:

• Умение анализировать и обобщать понятия и факты ;
• Умение работать с учебной информацией
• Умение искать, анализировать информацию по теме .

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ