Презентация к уроку

«РОБОТИЗАЦИЯ И АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА»

ЦЕЛИ

Учебные :

•  Формирование знаний в области робототехники.

•  Развитие способностей находить и принимать решения в

различных ситуациях.

•  Развитие навыков определения различных типов промышленных роботов.  

Воспитательные:

•  Формирование производственной грамотности.

•  Пополнение знаний об автоматизации и роботизации производства.

•  Формирование чувства ответственности, коллективизма, сотворчества, самореализации.

Развивающие:

•  Развитие познавательного интереса через вовлечение учащихся в творческую деятельность.

Конкурсы:

«Термины»

«С точностью до…»

«Модели»

«Найди ошибку»

«Отгадай ребус»

КОНКУРС «ТЕРМИНЫ»

Условия: преподаватель читает определения, учащиеся записывают в тетради. Затем по 1 человеку от команды (группа разделена на две команды) подходят к членам жюри, те проверяют их работы, исправляют ошибки и ставят оценки. Ребята имеют эталон ответа, проверяют работы своей команды. (Приложение1)

КОНКУРС

« С ТОЧНОСТЬЮ ДО…»

Условия: баллы будут набирать те игроки, которые быстрее других заполнят таблицу:

Задания:

№

1

Достоинства роботов

Недостатки роботов

2

3

4

…

КОНКУРС «МОДЕЛИ»

Условия:

команды разыгрывают модели роботов:

• манипулятор;
• сварочный робот;
• робот для резки;
• робот покрасочный;
• сборочный робот.

Члены команды, не занятые в модели, комментируют выступление своей команды.

КОНКУРС «НАЙДИ ОШИБКУ»

Условия: команды получают тексты, в которых допущены ошибки. В течение 1-2 мин. в группах идет работа по выявлению ошибок, затем игрок читает текст, с исправленными ошибками, комментируя их. Каждый правильный ответ 1 балл – максимальное количество баллов - 5.

КОНКУРС

« ОТГАДАЙ РЕБУС»

Условия: каждой команде выдаются по 3 ребуса, нужно как можно быстрее их отгадать. Каждый ребус 1 балл.

Подведение итогов урока

Конкурсы

« Термины»

Макс.,

баллы

10

«С точностью до…»

1 группа

2 группа

10

«Модели»

5

«Найди ошибку»

5

«Отгадай ребус»

3

Итого

33

Домашнее задание

Подготовить листовки «Робототехнические комплексы»

Спасибо за внимание!

Урок окончен.