СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к уроку "Антонимы"

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

На уроке использовала компьютерную презентацию, что способствует формированию интереса детей к изучаемому предмету.  Свой урок я старалась построить так, чтобы часто звучал вопрос «почему?». А дети пытались отвечать, на поставленный вопрос.

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку "Антонимы"»

Проверь себя:  Что такое лексикология?  Что такое лексика?  Что такое лексическое значение слова?  Какие слова называются однозначными?  Какие слова называются многозначными?  Что такое омонимы?  Что такое синонимы?

Проверь себя:

Что такое лексикология?

Что такое лексика?

Что такое лексическое значение слова?

Какие слова называются однозначными?

Какие слова называются многозначными?

Что такое омонимы?

Что такое синонимы?

Найдите синонимы и омонимы

Найдите синонимы и омонимы

Найдите синонимы и омонимы

Найдите синонимы и омонимы

“ Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, можно и разъединить их, словом можно служить любви и миру, словом же можно служить вражде и ненависти”.   Л. Н. Толстой

Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, можно и разъединить их, словом можно служить любви и миру, словом же можно служить вражде и ненависти”. Л. Н. Толстой

Как называется мультфильм?

Как называется мультфильм?

Как называется мультфильм?

Как называется мультфильм?

АХ ОХ весёлый грустный быстро  медленно пессимист оптимист

АХ

ОХ

весёлый

грустный

быстро

медленно

пессимист

оптимист

АНТОНИМЫ

АНТОНИМЫ

Цели урока: 1. Научиться находить …..... в тексте.  2. Подбирать ………. к словам.  3. Узнать о роли ………. в речи.  4. Научиться работать со словарём ……… .

Цели урока:

1. Научиться находить …..... в тексте.

2. Подбирать ………. к словам.

3. Узнать о роли ………. в речи.

4. Научиться работать со словарём ……… .

 Антонимы – ( от греч. anti – «против», «противоположный», onyma – «имя», «слово»)

Антонимы –

( от греч. anti – «против», «противоположный»,

onyma – «имя», «слово»)

Антонимы –  слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением.

Антонимы – слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением.

Особенности антонимов 1. Существуют в антонимической паре (правда - ложь).  2. Антонимы – это обязательно слова одной и той же части речи (плакать – смеяться).  3. Различают однокорневые (входить – выходить, прилив – отлив) и разнокорневые антонимы.

Особенности антонимов

  • 1. Существуют в антонимической паре (правда - ложь).
  • 2. Антонимы – это обязательно слова одной и той же части речи (плакать – смеяться).
  • 3. Различают однокорневые (входить – выходить, прилив – отлив) и разнокорневые антонимы.
Работа в группах  Друг, развязать, десять, длинный, чистый, ложь, рано, враг, завязать, тихо, умный, короткий, вход, правда, глупый, грязный, дом, поздно, синий, выход, громко, мечтать. Задание: 1 ряд – глаголы и наречия; 2 ряд – существительные; 3 ряд – прилагательные.

Работа в группах

Друг, развязать, десять, длинный, чистый, ложь, рано, враг, завязать, тихо, умный, короткий, вход, правда, глупый, грязный, дом, поздно, синий, выход, громко, мечтать.

Задание:

  • 1 ряд глаголы и наречия;
  • 2 ряд существительные;
  • 3 ряд прилагательные.
Проверь себя 1 ряд: развязать - завязать, рано – поздно, тихо – громко. 2 ряд: друг-враг, ложь – правда, вход – выход. 3 ряд: длинный – короткий, чистый – грязный, умный – глупый Друг, развязать, десять, длинный, чистый, ложь, рано, враг, завязать, тихо, умный, короткий, вход, правда, глупый, грязный, дом, поздно, синий, выход, громко, мечтать.

Проверь себя

1 ряд: развязать - завязать, рано – поздно, тихо – громко.

2 ряд: друг-враг, ложь – правда, вход – выход.

3 ряд: длинный – короткий, чистый – грязный, умный – глупый

Друг, развязать, десять, длинный, чистый, ложь, рано, враг, завязать, тихо, умный, короткий, вход, правда, глупый, грязный, дом, поздно, синий, выход, громко, мечтать.

Вставьте антонимы :   1.Ласточка день начинает, а соловей ...… 2.В первом примере поставьте плюс, а во втором поставьте ... 3.В сказках добро побеждает ... 4.У прямоугольника длина больше, чем ... 5.Баобаб – большое дерево, а карликовая береза - дерево ... 6.Тяжело в учении, ..... в бою. 7. В России климат холодный, а в Африке...

Вставьте антонимы :

1.Ласточка день начинает, а соловей ...…

2.В первом примере поставьте плюс, а во втором поставьте ...

3.В сказках добро побеждает ...

4.У прямоугольника длина больше, чем ...

5.Баобаб – большое дерево, а карликовая береза - дерево ...

6.Тяжело в учении, ..... в бою.

7. В России климат холодный, а в Африке...

“ Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, можно и разъединить их, словом можно служить любви и миру, словом же можно служить вражде и ненависти”.   Л. Н. Толстой

Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, можно и разъединить их, словом можно служить любви и миру, словом же можно служить вражде и ненависти”. Л. Н. Толстой

 Рефлексия   Я очень хорошо научился находить антонимы в тексте, подбирать антонимы к словам, работать со словарём антонимов.  Я умею находить антонимы в тексте, знаю, как работать со словарём, но иногда возникают затруднения.  Я знаю, что такое антонимы, но до конца не разобрался с материалом урока.

Рефлексия

  • Я очень хорошо научился находить антонимы в тексте, подбирать антонимы к словам, работать со словарём антонимов.
  • Я умею находить антонимы в тексте, знаю, как работать со словарём, но иногда возникают затруднения.
  • Я знаю, что такое антонимы, но до конца не разобрался с материалом урока.
Напишите письмо своему сверстнику, употребив в нём антонимы.  Упражнение № 752, Теория § 61.  Выписать из газет и журналов предложения с антонимами.
  • Напишите письмо своему сверстнику, употребив в нём антонимы.
  • Упражнение № 752, Теория § 61.
  • Выписать из газет и журналов предложения с антонимами.