Презентация к уроку литературное чтение 3-4 класс

ГУ «Дружбинская основная школа отдела образования акимата Камыстинского района»

Урок: литературное чтение 3-4 класс Раздел: В мире фантастики и приключений

Подготовила: учитель начальных классов

Фёдорова Лилия Николаевна

Тема: Н. Носов.

Тема: Кир Булычев.

Приключения Незнайки.

Джинн в коробке.

Цели:

Цели:

1.Формировать представления о творчестве Н.Носова, совершенствовать навыки чтения и анализа литературного произведения, умение пересказывать текст .

• Познакомить с творчеством писателя К.Булычёва, с одним из его рассказов и повестей «Приключения Алисы», совершенствовать навыки беглого, осознанного чтения и анализа произведения.
• Развивать чтение по ролям, обогащать словарный запас и умение работать самостоятельно.
• Воспитывать товарищество.

2.Развивать умение определять тему и основную мысль произведения, отвечать на вопросы словами из текста; монологическую, связную, грамотную речь, словарный запас.

3.Проводить коррекционную работу с детьми ЗПР.

4.Воспитывать эмоциональной отзывчивости, средствами литературного произведения показать важность бережного и внимательного отношения к своим близким.

Настрой на урок

Ты сиди за партой стройно, И веди себя достойно. На уроках не болтай, Как заморский попугай. Ответить хочешь – не шуми, А только руку подними.

Знакомство с творчеством писателей

Николай Николаевич Носов

Работа над произведением

- Кого можно назвать Незнайка?

• Как вы думаете , о чём пойдёт речь в произведении?

• Напишите своё мини-сочинение о приключениях Незнайки.

• Просмотр мультфильма

«Тайны третьей планеты»

• Чтение сочинений в группах и выбор одного для выступления.
• Самостоятельная работа с текстом.

Задание.

Заполни таблицу.

• Самостоятельное чтение 1 главы.
• Работа с текстом.

Задания.

1.Найдите описание моря куда нырнула Алиса.

2.Какую скалу нашла Алиса и на что она была похожа?

3.Расскажите, как Алиса обследовала скалу и что нашла?

Физическая пауза «Отдыхай-ка»

• Чтение 2 главы(с.р.)

Задание.

Разделить на части по плану.

1.Алиса находит корабль.

2.В каюте корабля.

3.Оживление космонавта.

• Жужжащее чтение.
• Работа с ЗПР.

• Пересказ одной из частей.
• Чтение по ролям разговора Алисы и инопланетянина.

Словарная работа

• Ниша – углубление в скале
• Мидия – морское беспозвоночное
• Анабиоз – состояние резкого замедления жизненных процессов в организме.

Подведение итогов урока

• Что вызвало интерес в прочитанных произведениях?
• Соответствуют ли данные произведения разделу?
• Что бы вы хотели ещё узнать?

Домашнее задание

• Краткий пересказ стр.

Чтение и пересказ 3 главы стр.

Спасибо за урок