Презентация к уроку "Неопределённая форма глагола"

Неопределенная форма глагола

Выполнила учитель МБОУСОШ № 70 г. Липецка

Плотникова Марина Серафимовна

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ФЛЕШ - МОБ

ГЛАГОЛ

Е Я

В Р М

время

Уж морозу не сдержать

Шумной радости ручьёв.

Стали птицы прилетать ,

Звонче щебет воробьёв .

(что сделать?)

(что делать?)

Тема урока: Неопределённая форма глагола (начальная форма)

что делать?

что сделать?

Работа в парах:

Что делать?

Ходи ть , коси ть , нес ти , стри чь , плес ти , вез ти , стере чь ,

Что сделать?

Занес ти , спе ть , умы ть .

Самостоятельная работа: с. 106 № 182

Работа в группах :

• Зарубить на носу - запомнить
• Клевать носом - дремать
• Пропустить мимо ушей - прослушать
• Вставлять палки в колёса - мешать
• Делать из мухи слона - преувеличивать
• Обвести вокруг пальца - обмануть
• Держать язык за зубами – молчать
• Повесить голову – загрустить
• Заливаться соловьём - обманывать
• Витать в облаках - мечтать

Рефлексия

1. Я работал сегодня очень хорошо и у меня все получилось.

2. Я работал сегодня хорошо и у меня все получилось.

3. Я не доволен своей работой.

Домашнее задание:

Правило – с 106, с. 108, № 186

или

Правило – с. 106, с. 108, № 187