Презентация к уроку по русскому языку "Все падежи"

Здравствуйте!

Шифровка:

QПRУYТUЕIШSЕDСFТGВJИLЕZ

ПУТЕШЕСТВИЕ

- это передвижение по какой-либо территории или какой – либо  целью.

Урок – путешествие

«По островам знаний»

Ребус:

2, 3

1, 3, 2

2, 1

КОРАБЛЬ

Капитан

• человек, который управляет кораблём.

Рапорт:

Мы сюда пришли учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

Сказка.

Он ещё не родился, а уже думали, какое ему дать имя и решили назвать ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ .

Родился – стал РОДИТЕЛЬНЫЙ .

Пока он был малышом, ему всё давали, и он стал

ДАТЕЛЬНЫЙ .

Но он был и большим озорником, за всякие проделки его винили, и он стал ВИНИТЕЛЬНЫЙ .

Потом он подрос, стал творить добрые дела и называться стал ТВОРИТЕЛЬНЫЙ .

Он всем предлагал свою помощь, о нём заговорили и назвали ПРЕДЛОЖНЫМ .

Тема:

«Все падежи»

Цель:

Повторить и закрепить знания о падежах.

«Повторения»

Игра «Вопрос – ответ»

1) Сколько падежей в русском языке?

2) Назовите их по порядку.

3) Какие существуют «стишки-запоминалки» падежей?

4) Как определить падеж имени существительного?

5) Дополните схему:

изменение по вопросам

изменение по падежам

?

склонение

«Именительный»

Игра «Признаки падежей»

• Название
• Вопросы
• Предлоги
• Окончания

именительный

Кто? Что?

-

А

О

«Родительный»

Игра «Признаки падежей»

родительный

• Название
• Вопросы
• Предлоги
• Окончания

Кого? Чего?

Без, у, от, до, из, около,

для, с, возле, вокруг

Я

Ы

А

Работа по учебнику:

С. 58, упр. 103

Физминутка

«Дательный»

Игра «Признаки падежей»

дательный

• Название
• Вопросы
• Предлоги
• Окончания

Кому? Чему?

к, по

Ю

Е

У

«Винительный»

Игра «Признаки падежей»

винительный

• Название
• Вопросы
• Предлоги
• Окончания

Кого? Что?

Через, про, в, во,

на, за, под

Я

У

О

Работа по учебнику:

С. 59, упр. 106

Памятка:

• Существительное.
• Что обозначает?
• На какой вопрос отвечает?
• Начальная форма (И.п., ед.ч.)
• Одушевлённое или неодушевлённое.
• Нарицательное или собственное.
• Род (м.р., ж.р., ср.р.)
• Падеж (И.п., Р.п., Д.п., В.п., Т.п., П.п.)
• Число (ед.ч, мн.ч.)
• Роль в предложении (гл. или втор. чл.)

Работа по учебнику:

Обезьяна сидела на дереве.

1 колонка

2 колонка

«Творительный»

Игра «Признаки падежей»

творительный

• Название
• Вопросы
• Предлоги
• Окончания

Кем? Чем?

Над, за, под, перед,

с, со

ЕМ

ОЙ

ОМ

«Предложный»

Игра «Признаки падежей»

предложный

• Название
• Вопросы
• Предлоги
• Окончания

О ком? О чём?

при, о, об, на, в, во

Е

«Заключительный»

Игра «Вопрос – ответ»

1) В какой форме был урок?

2) Кем мы были на уроке?

3) Каков был наш маршрут?

4) Цель путешествия?

5) Достигли цель? Через какую игру?

Домашняя работа:

С. 58, упр. 104

Спасибо за работу!