Презентация к уроку по теме "Корень слова", 5 класс

Повторим:

• Что изучает наука морфемика ?
• Что называют морфемой ?
• Какие морфемы вы знаете?
• Что такое окончание ?
• Что такое основа слова ?

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Корень слова

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Корень слова – общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение.

Звезда – звёздочка – звездный - созвездие

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Шёл Прогульщик на прогулку, Шёл и песенку свистел. Захотел Прогульщик булку И баранку захотел. Захотел он шоколадку, Пососал бы леденцов … Но прогуливал буфетчик, И не видно продавцов. И гулял киномеханик – Не показывал кино, Футболисты и артисты Прогуляли заодно… И обиделся Прогульщик! И Прогульщик не смолчал! И прогульщикам Прогульщик «Вы – прогульщики!» кричал. Э. Мошковская

Какой корень?

Из данного стихотворения выпишите все родственные слова к слову прогульщик , выделите корень.

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Кто изображён на картинках? Есть ли Что-то общее в названиях этих животных? Являются ли эти слова однокоренными?

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Давайте вспомним!

В море суши полоса Называется коса А у девушки коса

Цвета спелого овса.

На траве лежит роса –

Косит травушку коса.

А у меня один вопрос:

Сколько есть на свете кос?

Б. Гольдберг.

Слова, которые одинаково звучат, но имеют разное лексическое значение, называются …

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

перенос занос поднос обноски

носильщик

носовой

носик

переносица нос носище

действие «носить»

часть лица

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Корни - Омонимы

Ничего общего между лексическими значениями слов «носить» и «нос» нет, просто корни этих слов по внешнему виду напоминают близнецов: звучат и пишутся одинаково. Такие корни слов называются омонимичными.

Слова с омонимичными корнями однокоренными не являются!

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Соберите однокоренные слова вместе

проводка проводник

водный

заводной заводь

водяной

подводить

подводник вывод

безводный

вода

водить

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Найди «родственников»

Горка

горец

загорелый

горение

горный

выгоревший

гористый

горючий

предгорье

пригорок

Гореть

Гора

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Третий лишний

• Соль, солонка, солнце
• Лес, лестница, лесник.
• Больной, больница, большой.
• Гора, горный, гореть.
• Нос, выносить, носовой
• Косичка, косить, покос.

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

А вы как думаете?

Что вы скажете, если вас кто-нибудь дёрнет за ухо? Наверное, крикните: «Не тронь моё ухо !» А если дёрнут за оба уха? Попробуйте только сказать: «Не тронь мои ухи !» Над вами посмеются: «Ну и грамотей!» Да вы и сами прекрасно знаете: одно – ухо, а два – уши .

Что же произошло в корне этих слов?

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

В корнях может происходить чередование согласных или гласных звуков или даже «исчезновение» гласных

прошу

просить

прошу с//ш

спрашивать о//а

рот

распушила

пух ш//х

рта о// нулевой звук

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Подбери «родственников» с чередованием согласных в корне к следующим словам

Пеку

печь

Лекарь

лечить

Бег

бежать

замочек

Замок

Ноги

ножки

Дороги

дорожки

Снег

снежок

Творог

творожок пирожок

Пирог

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Если один согласный чередуется с сочетанием согласных, то это сочетание полностью входит в состав корня

Кормить - кормлю

Любить - люблю

Слепой - ослепление

-л- не является новым суффиксом, а входит в состав корня.

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

В каком примере правильно выделен корень в слове поздравление ?

1. ПОЗДРАВ ление

2. ПОЗДРАВЛ ение

3. по ЗДРАВ ление

4. по ЗДРАВЛ ение

5. ПОЗДРАВЛЕН ие

6. ПОЗДРАВЛЕНИ е

Ответ: 4. по ЗДРАВЛ ение, но по ЗДРАВ ил

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

сад

Существительное(кто?)

груз

Существительное (что?)

вар

Прилагательное (какой?)

Глагол (что делать?)

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Подведём итоги. Закончи фразу.

• Корень - …… часть слова.
• Корень в слове выделяется с помощью подбора … .
• Одинаковые по звучанию и написанию, но различные по значению корни называются … .
• Омонимичные корни не являются ... .
• В корнях слов может происходить … .

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории

Какие из двух предлагаемых написаний вы выберете в следующих предложениях? Почему? Запишите проверочные слова.

• На скалу набрасывались яростные во/алы.
• Ветер разви/евает праздничные флаги.
• Я да/ою сигнал.
• Яков настойчиво разви/евает силу.
• Я да/ою корову.
• У реки пасутся во/алы.

Учитель русского языка

ГБОУ НСО «ОЦО»

Рутц Е.Г. I квал.категории