Презентация к уроку по теме Морфемика

МОРСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ К ОСТРОВУ МОРФЕМИКА

Составила Андронова Е.Б ., учитель русского языка и литературы

Внимание! Мне кажется, впереди коралловые рифы .

• Ребята! Надо срочно выполнить фонетический разбор слов, тогда мы не наткнемся на рифы коралловые и сможем бросить якорь

Впереди не рифы. А что же это?

• Правильно!

Вставьте пропущенные буквы.

Изл…жение, прил…гательное, приг..реть, зам..рать, выр…сти, прик…снуться, р…сток, зап..реть.

Проверьте!

• Из лож ение, при лаг ательное, при гор еть, за мир ать, вы раст и, при кос нуться, рост ок( искл), за пер еть.

А теперь я вижу какой-то мыс. Как бы нам не разбиться! Чтобы обогнуть его, нужно рассказать о такой морфеме-

• Осенний рассвет нетороплив. Над головами сереющая полоска неба да несколько едва различимых стволов небольших сосенок. Вокруг тишина.

• Выпишите слова с этой морфемой.

Проверьте!

• Рас свет, не тороплив, не сколько, раз личимых, не больших.

Внимание! Впереди Бермудский треугольник-

Физкультминутка.

• Ребята! Видите ли вы остров? Встаньте, посмотрите в иллюминаторы далеко-далеко, теперь ближе, еще раз посмотрите вдаль, снова ближе. Потянитесь вверх.
• Нет, острова не видно. Придется матросам влезть на мачту корабля и оттуда определить, где находится остров.

• Чтобы влезть на мачту к флагштоку, вы должны подобрать однокоренные слова к слову ученье в соответствии со схемами:

Проверьте!

• Учу учить учитель поучительный.
• Молодцы! Вот мы и достигли нашей цели- повторили все по теме и приплыли к острову.

Позади все моря-океаны,

И пираты, и штормы, и зной.

Повидали мы разные страны.

И опять возвратились домой.

Но поверьте матросскому слову:

Стоит лишь капитану моргнуть-

Мы отправиться снова готовы

В дальний путь!

В дальний путь!

В дальний путь!