Презентация к уроку русского языка " Изменяется ли язык с течением времени".

Изменяется ли язык с течением времени.

ЦЕЛЬ: 1. Рассмотреть проблему изменения языка с течением времени. 2. Понаблюдать за словами с точки зрения этимологии. 3. Проанализировать полученные данные. 4. Рассуждать на лингвистическую тему.

Язык изменчив, как изменчива сама жизнь. С.Я. Маршак 1. Язык – живое, вечно изменяющееся явление, в котором всё постоянно находится в движении и развитии. 2. « Живой, как жизнь», - так сказал о русском языке Н.В. Гоголь. 3. Действительно, любой человеческий язык на протяжении веков не остается неизменным. Лигвистика открыли немало тайн, связанных с историей русского языка. Многие остаются ещё неразгаданными.

«Книги в красном переплете» Марина Цветаева

Из рая де тс кого ж и т ь я Вы мне пр и вет пр о щальный шлет е , Не изменившие друз ь я В п о тертом, красном пререплете. Чуть ле г кий выуч ен урок, Бегу тот час же к вам, бывало, — Уж поз д но! - Мама, десять строк ! …- Но, к счастью, мама забывала. Др о жат на люстрах огоньки… Как хорошо за книгой дома!

ТЕМА

ЭТИМОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ ЛИНГВИСТИКИ

ЛИНГВИСТИКА

(от лат. ЛИНГВА – «ЯЗЫК») – наука о языке.

Многочисленные тайны языка, его исторические изменения волнуют учёных-лингвистов. Именно поэтому давно родилась специальная наука о происхождении слов – ЭТИМОЛОГИЯ

Этимология – наука, которая изучает происхождение слов

Термин образован от греческих слов

ЭТИМОЛОГИЯ

Etymon – правда, истина

Loqos – учение, наука

Этимологический (исторический) анализ слова раскрывает не только интересные, но и очень полезные сведения о нём

Отчего, обжигая горло,

Разбираю часами подряд

Сочетания «оро» и «оло» -

«Вран» и «ворон»,

«Молод» и «млад»?

«Человек некий име два сына».

Я прислушиваюсь к словам.

Открывается в них Россия,

Легендарная быль славян.

1 урок

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

• & 1 повторить
• & 1 повторить
• & 1 повторить
• & 1 повторить
• & 1 повторить
• & 1 повторить
• & 1 повторить
• & 1 повторить
• & 1 повторить

2. УПР. 9 подготовить сообщение (рассказ) о слове как основной единице языка.

2 урок

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

• &1 упр.7 (устно, подготовить рассказ)
• &1 упр.7 (устно, подготовить рассказ)
• &1 упр.7 (устно, подготовить рассказ)
• &1 упр.7 (устно, подготовить рассказ)
• &1 упр.7 (устно, подготовить рассказ)
• &1 упр.7 (устно, подготовить рассказ)
• &1 упр.7 (устно, подготовить рассказ)
• &1 упр.7 (устно, подготовить рассказ)
• &1 упр.7 (устно, подготовить рассказ)

2. ЗСП-1 (приготовиться писать под диктовку