Презентация к уроку русского языка в 7 классе на тему "Слитное написание союзов тоже, также, зато, чтобы"

Урок русского языка в 7 классе

«Слитное написание союзов зато, тоже, также, чтобы»

Учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №6» г. Югорска

Бархатова И.А.

Цели урока:

• сформировать умения различать производные союзы и омонимичные им слова.
• научить правильному правописанию союзов ЗАТО, ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ.
• совершенствовать  умения  использования полученных знаний, высказывать собственное суждение, делать выводы
• развитие логических умений: анализировать, классифицировать, систематизировать и обобщать языковой материал.  

Новый материал Как бы вы написали выделенные слова? Почему?

• Песня за домом смолкла, за(то) над прудом соловей завёл свою.
• Шёпот дождя то стихал, то повышался, за(то) подымался ветер.

• За(то) , друзья, мы так Отчизну любим, что на земле прекрасней всех она.

• Берись за(то) , к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешней был конец.

Новый материал Проверяем

• Песня за домом смолкла, зато над прудом соловей завёл свою.
• Шёпот дождя то стихал, то повышался, зато подымался ветер.

• За то , друзья, мы так Отчизну любим, что на земле прекрасней всех она.

Зато – союз; можно заменить другим союзом, например, - НО

• Берись за то , к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешней был конец.

За то – местоимение с предлогом; можно или указать на то , или заменить местоимением ЭТО

Новый материал Как бы вы написали выделенные слова? Почему?

• Она рассказывала то(же) , что и сестра, только с большими подробностями.
• Витя выучил то(же) стихотворение, что и его товарищи.

• Ребята выбежали на дорогу, Олегу то(же) не сиделось на месте.
• Мой брат учится хорошо, я то(же) хочу быть успешным в учёбе.

Новый материал Проверяем

• Она рассказывала то же , что и сестра, только с большими подробностями.
• Витя выучил то же стихотворение, что и его товарищи.

• Ребята выбежали на дорогу, Олегу тоже не сиделось на месте.
• Мой брат учится хорошо, я тоже хочу быть успешным в учёбе.

То же – местоимение с частицей, пишем раздельно, если же можно убрать или перенести в друге место.

Тоже – союз, пишем слитно, если его можно заменить другим союзом, например И

Новый материал Как бы вы написали выделенные слова? Почему?

• Эту картину так(же) никто не видел.
• Я люблю книги, так(же) меня интересует живопись.

• Он ускорил шаг так(же) , как все.
• Дождь лил так(же) сильно, как и вчера.

Новый материал Проверяем

• Эту картину также никто не видел.
• Я люблю книги, также меня интересует живопись.

• Он ускорил шаг так же , как все.
• Дождь лил так же сильно, как и вчера.

• Также – союз, пишем слитно, если его можно заменить другим союзом, например И или тоже

• Так же – наречие с частицей, пишем раздельно, если же можно убрать или перенести в друге место.

Новый материал Как бы вы написали выделенные слова? Почему?

• Что(бы) мне почитать?

• Я едва сдержался от того, что(бы) не крикнуть.
• Не на то руки даны, что(бы) даром болтались.

• И что(бы) она ни делала – всё у неё выходило красиво.

Новый материал Проверяем

• Что бы мне почитать?

• Я едва сдержался от того, чтобы не крикнуть.
• Не на то руки даны, чтобы даром болтались.

• И что бы она ни делала – всё у неё выходило красиво.

Если бы нельзя убрать, то это союз чтобы (пишем слитно)

Что бы – местоимение с частицей пишем раздельно, если бы можно убрать или переставить в другое место

Новый материал Различай

Чтобы – что бы

Тоже – то же

Также – так же

Зато – за то

Притом – при том

Оттого что – от того

Затем – за тем

Причём – при чём

Запомни!

во что бы то ни стало – пишется в 6 слов

что бы то ни было – пишется в 5 слов

Тренируемся Спишите, раскройте скобки. Союзы заключите в овал.

• Что(бы) мы ни делали, мы всегда в ответе за свою работу.
• Нет таких трав, что(бы) узнать чужой нрав.
• Птица так(же) рада весне, как и дитя матери.
• Умелый то(же) ошибается, да скоро поправляется.
• У правды язык суров, за(то) душа добрая.
• (При)том предприятии есть столовая.
• Он был чиновником, (при)том важным.
• Мой сосед был поэтом, (при)чём важным. (При)чём здесь музыка?

Проверяем

• Что бы мы ни делали, мы всегда в ответе за свою работу.

• Нет таких трав, чтобы узнать чужой нрав.
• Птица так же рада весне, как и дитя матери.
• Умелый тоже ошибается, да скоро поправляется.
• У правды язык суров, зато душа добрая.

• При том предприятии есть столовая.

• Он был чиновником, притом важным.
• Мой сосед был поэтом, причём важным. При чём здесь музыка?