Презентация "Слитное написание союзов также, тоже. чтобы, зато". Русский язык, 7 класс

Здравствуйте! Пусть новый день вам принесёт удачу!

Русский язык

7 класс

Тема «Слитное написание союзов также, тоже,чтобы,зато»

Учитель Горшенина

Алла

Александровна

МОБУ «СОШ им.Н.Р.Ирикова с.Зилаир»

Всё в твоих руках

Исследуй..,

ищи..,

пробуй..,

- всё получится,

и ты достигнешь

намеченной цели

•   Он тоже пришёл и рассказал то же самое.
• Что бы мне почитать, чтобы не скучать в дороге?
•   Зато я спрятался за то дерево
• Брат также учился в институте. Я учился так же хорошо, как и брат.

Слитное написание союзов также, тоже, чтобы, зато.

Чтобы (союз)

Что бы (местоимение с частицей)

Я зашёл,  чтобы

всё с тобой обсудить.

Я хочу знать, 

что бы  

ты мне посоветовала.

Тоже, также (союзы) (тоже = также = и)

То же (местоимение с частицей),

так же (наречие с частицей)

Я тоже это прочитал.

Я также это прочитал.

И я это прочитал.

Он требовал то же (что именно?), что и вы.

Во всём городе не было людей, настроенных (как?) так же спокойно, как эти двое.

  Зато (союз)

(зато = но)

За то (местоимение с предлогом)

Мал золотник,  зато

  дорог.

(Мал золотник, но дорог.)

Не берись (за что?) за то , что тебе не по силам.

Союз

Местоимение или наречие

• нельзя поставить вопрос
• не являются членами предложения
• пишутся слитно
• можно заменить другим союзом

• можно поставить вопрос
• являются членами предложения.
• с частицами же, бы и предлогами пишутся раздельно

• ТОЖЕ = ТАКЖЕ = И
• Серёжа выполнил задание, я тоже ( также, и ) его сделал.
• ЧТОБЫ = ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ
• Я пошёл в магазин, чтобы (для того чтобы) купить тетрадь.
• ЗАТО = НО
• В лощине расстилался дым, зато (но) на холме было светло и ясно.

Я то(же) хочу наряжать ёлку.

Небо потемнело, и в то (же) мгновенье сверкнула молния.

Всё так(же), как когда-то, здесь цвела сирень.

Что(бы) мне выбрать из такого изобилия?

Что(бы) получить хороший урожай, нужно много трудиться.

В России холодная зима, за(то) можно кататься с горки.

Мальчик в красной футболке спрятался за(то) дерево.

Вспомните, какую цель мы определили в начале нашего урока

Достигли ли мы цели?

Пригодится ли нам изученный на уроке материал в жизни?

Я научилась (ся)..

Я запомнила (л)..

Я рада (рад)

Мне хочется сказать..

Теперь я..

Мне это пригодиться…(где? когда?)