Презентация к уроку "Спряжение глаголов"

Спряжение глаголов .

Урок русского языка

4 класс

1. В какой из строчек все слова с непроверяемой гласной о?

а) …втобус, в…сток, б…гаж;

б) в…кзал, г…реть, к…стёр;

в) м…роз, …ллея, ур…жай.

2. В какой из строчек все слова с непроверяемой гласной а?

а) тр…мвай, п…ртрет, м…лина;

б) к…стрюля, р…стение, кв…ртира;

в) к…пуста, к…рабль, ст…лица.

3. В какой из строчек все слова с непроверяемой гласной и?

а) д…ректор, ул…ца, сев…р;

б) п…нал, б…лет, уч…ник;

в) уж…н, р…сунок, ж…лище.

ПРОВЕРЯЕМ

• б) в о кзал, г о реть, к о стер;
• б) к а стрюля, р а стение, кв а ртира;
• в) уж и н, р и сунок, ж и лище.

ПРОВЕРЯЕМ

• Я
• Ты
• Он
• Мы
• Вы
• Они

молчу

молчишь

молчит

молчим

молчите

молчат

пойти

• Я
• Ты
• Он
• Мы
• Вы
• Они

пойду

пойдёшь

пойдёт

пойдём

пойдёте

пойдут

ПРОВЕРЯЕМ Упражнение № 168.

• (Что делаю?) дорожу (наст. вр., 1-е л., ед. ч). (Что сделаю?) посоветую (буд. вр., 1-е л., ед. ч). (Что делаешь?) смотришь (наст. вр., 2-е л., ед. ч) . (Что сделаешь?) построишь (буд. вр., 2-е л., ед. ч). (Что делает?) видит (наст. вр., 3-е л., ед. ч). (Что сделает?) растает (буд. вр., 3-е л., ед. ч) . (Что делаем?) работаем (наст. вр., 1-е л., мн. ч)

Упражнение № 168.

• (Что сделаем?) создадим (буд. вр., 1-е л., мн. ч). (Что делаете?) встаёте (наст. вр., 2-е л., мн. ч). (Что сделаете?) повторите (буд. вр., 2-е л., мн. ч) . (Что делают?) беседуют (наст. вр., 3-е л., мн. ч). (Что сделают?) напишут (буд. вр., 3-е л., мн. ч).

Спряжение глаголов - это

изменение глаголов по падежам

изменение глаголов по числам

изменение глаголов по родам и числам

изменение глаголов по числам и падежам

изменение глаголов по числам и лицам

изменение глаголов по родам и лицам

ОТДОХНЕМ

ПРОВЕРЯЕМ Упражнение № 169.

• Будет (буд. вр., 3-е л., ед. ч). Не лечат (наст. вр., 3-е л., мн. ч). Уберём (буд. вр., 1-е л., мн. ч) . Подметём (буд. вр., 1-е л., мн. ч). Летит (наст. вр., 3-е л., ед. ч). Выходите (наст. вр., 2-е л., мн. ч) . Мигают (наст. вр., 3-е л., мн. ч). Жду (наст. вр., 1-е л., ед. ч).

ИТОГ УРОКА

• Чему вы учились сегодня на уроке?
• Кто легко справился со всеми заданиями?
• Кому было трудно?

• 1.Тема урока мне понятна.
• 2. Я достиг цели урока.
• 3. Я умею спрягать глаголы в настоящем и будущем времени.
• 4. Я умею определять лицо и число глаголов