Презентация к уроку "Три склонения имен существительных"

Урок русского языка. 4 класс. Учитель: Стеценко Виктория Викторовна 2014 год

Солнце на небе проснулось, Нам, ребята улыбнулось. Глазки тихо закрываем, Руки к небу поднимаем. Лучик солнышка возьмём И к сердечку поднесём.

Шестнадцатое декабря. Классная работа

• Д.п.
• В.п.
• Р.п.
• Д.п.
• П.п.
• И.п.
• Т.п.
• В.п., Р.п.
• Д.п.
• И.п., В.п.
• П.п.

• кому?
• на, за, под, через, про, в
• нет
• «щедрый» падеж
• без предлога не употребляется
• подлежащее
• «падеж-работяга»
• кого?
• два предлога
• что?
• о, об

«Верные и неверные утверждения»

1. Верите ли Вы, что имя существительное отвечает на вопрос кто? Что?

2. Верите ли Вы, что все имена существительные всегда стоят в форме единственного числа?

3. Верите ли Вы, что род - это непостоянный признак?

4. Верите ли Вы, что в русском языке пять падежей?

5. Верите ли Вы, что дательный падеж имеет два предлога?

6. Верите ли Вы, что предложный падеж без предлога не употребляется?

7. Верите ли Вы, что в русском языке есть три типа склонения?

8. Верите ли Вы, что склонение - это постоянный признак имени существительного?

+

-

-

-

+

+

?

?

Лестница знаний. Имя существительное.

изменяются по падежам и числам.

мужского, женского или среднего рода

одушевлённые или неодушевлённые, собственные или нарицательные

обозначает предмет,

отвечает на вопросы 

  Кто?  Что?

Толковый словарь русского языка под ред. Д. Н. Ушакова:

СКЛОНЕНИЕ

• Действие по глаг. склонить-склонять
• Угол, образуемый магнитной стрелкой компаса и направлением географического меридиана.

3. Угол, составленный лучом зрения на светило с плоскостью небесного экватора.

4. Изменение имен существительных, местоимений и причастий по падежам.

Любуемся травОЙ, землЁЙ, конЕМ, облакОМ, жизньЮ?

Правила работы в группе.

• Слушайте каждого члена группы внимательно, не перебивая.
• Говорите коротко, ясно, чтобы все могли высказаться
• Поддерживайте друг друга, несмотря на разногласия.
• Выступать от имени группы  почетно.  Это делает подготовленный все группой ее полномочный представитель.

Имя существительное

1 склонение

2 склонение

3 склонение

Ж.Р. М.Р.

С.Р. М.Р.

Ж.Р.

а

е

о

я

Любуемся травОЙ, землЁЙ, конЕМ, облакОМ, жизньЮ?

Алгоритм

• Прочитать слово.
• Поставить слово в начальную форму – И.п.,ед.ч.
• Определить род и окончание.

4.Определить склонение.

• По воде

• И.п., ед.ч.

вода

3. ж.р. а

4. 1 скл.

Слова - помощники

Плечо

2 скл.

Грудь

3 скл.

Грудь

3 скл.

Рука

1 скл.

Лестница знаний. Имя существительное.

Бывают 1,2,3 склонения

изменяются по падежам и числам.

мужского, женского или среднего рода

одушевлённые или неодушевлённые, собственные или нарицательные

обозначает предмет,

отвечает на вопросы 

  Кто?  Что?

«Верные и неверные утверждения»

1. Верите ли Вы, что имя существительное отвечает на вопрос кто? Что?

2. Верите ли Вы, что все имена существительные всегда стоят в форме единственного числа?

3. Верите ли Вы, что род - это непостоянный признак?

4. Верите ли Вы, что в русском языке пять падежей?

5. Верите ли Вы, что дательный падеж имеет два предлога?

6. Верите ли Вы, что предложный падеж без предлога не употребляется?

7. Верите ли Вы, что в русском языке есть три типа склонения?

8. Верите ли Вы, что склонение - это постоянный признак имени существительного?

+

-

-

-

+

+

?

+

?

+

Физминутка для глаз!

ракета

собака

мужчина

земля

планета

луна

звезда

корабль

облако

море

якорь

дельфин

солнце

парус

карусель

лошадь

печь

сирень

дочь

мать

ель

29.02.2012

Коломенская В.Г.

Локоть

1 скл

2 скл

Сирень

3 скл

Пианино

+

Берёза

+

+

+

Камень

Постель

+

Костя

+

Ягода

+

+

Кисть

Голубь

+

+

Повтори правило!

Коломенская В.Г.

29.02.2012

1 скл

Полиция

Щавель

2 скл

+

Катя

3 скл

+

Альбом

+

Стекло

+

Апрель

+

Дядя

+

+

Мышь

Медведь

Герой

+

+

+

Повтори правило!

Лисица

1 скл

2 скл

Свиристель

+

3 скл

Колено

+

Косуля

+

+

Портфель

Морковь

+

Ель

Морковка

+

+

Дождь

+

Лошадь

+

+

Повтори правило!

Задание на выбор

Спишите предложения, у существительных определите склонение.

Обозначьте границы предложений. Спишите, у существительных определите склонение.

Мы шли сосновым лесом. Вид местности был усталым от жары. Тропинка вывела нас к роще. Мы отдыхали под большим деревом.

Составьте предложения по схемам. Запишите. У существительных определите склонение.

Через поляну вьётся лесная тропинка мы любим гулять по этой тропке поздней осенью мы здесь наблюдаем за отлетом птиц.

Ключевые слова урока

Им.п.

Ед.ч.

Род

Окончание

Рефлексия

1. Сегодня я узнал…

2. Было интересно…

3. Было трудно…

4. Я понял, что…

6. Теперь я могу…

7. Я приобрел…

8. Я научился…

9. Меня удивило…

10. Урок дал мне для жизни…

11. Мне захотелось…

Домашнее задание

МОЛОДЦЫ!

СПАСИБО ЗА УРОК!

Виктория Викторовна.