Презентация к уроку в 5 классе на тему "Синтаксис и пунктуация"

Синтаксис и пунктуация

• «Как из букв составляются слоги, из слогов – слова, так из правильного соединения слов составляются предложения». (Апполоний Дискол)
• 2. «Знаки ставятся по силе разума». (М.В.Ломоносов)

На, снег, след, около, лес, мы, заяц, увидеть.

Лес, стук, дятел, вечерний, в , раздаваться.

Около леса на снегу мы увидели следы зайца.

В вечернем лесу раздавался стук дятла.

Очень-очень странный вид:

Речка за окном горит,

Чей-то дом хвостом виляет,

Пёсик из ружья стреляет,

Мальчик чуть не слопал мышку,

Кот в очках читает книжку,

Старый дед влетел в окно,

Воробей схватил зерно

Да как крикнет, улетая:

- Вот что значит запятая!

Ветви, над, сочный, дуга, вода, перегнуться.

Ветви сочные дугою перегнулись над водою. (А.Фет)

Как он ответил? – Как, он ответил? – Как он ответил!

Письмо должно быть написано. – Письмо, должно быть, написано.

Меня зовут Петя. – Меня зовут, Петя.

Безобразникихулиганыявампокажугдеракизимуюткрокодилынесчастныезеленыечтобвампустобыло.

Очень-очень странный вид:

Речка за окном горит,

Чей-то дом хвостом виляет,

Пёсик из ружья стреляет,

Мальчик чуть не слопал мышку,

Кот в очках читает книжку,

Старый дед влетел в окно,

Воробей схватил зерно

Да как крикнет, улетая:

- Вот что значит запятая!

-Мы начали изучать__________________________ и __________________________ .

-В синтаксисе изучаются словосочетания и __________________________________.

-Правильно употреблять знаки препинания учит______________________________.

Сегодня за урок я ставлю себе «___», потому что___________________________ .