Презентация к занятию № 15. "Умники и умницы" 2 класс.

Умники и умницы

2 класс

Занятие 15.

Подготовила учитель начальных классов

МОУ – Лашманская ООШ

Циклева Ирина Владимировна

И дорожная разметка, и название животного.

Разминка

Зебра

Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся.

Разминка

Запах

Папа, мама и дети.

Разминка

Семья

Цветок, на котором гадают.

Разминка

Ромашка

Картина с видами природы.

Разминка

Пейзаж

Цветок, «лысеющий» на ветру.

Разминка

Одуванчик

Зарытое сокровище.

Разминка

Клад

Последний месяц осени.

Разминка

Ноябрь

Подземный житель, стерегущий драгоценные камни.

Разминка

Гном

Она бывает чёрная, красная, «заморская», кабачковая.

Разминка

Икра

Раскрась кубики

Раскрась кубики на рисунке, если красный ниже зелёного, а жёлтый ты видишь справа от зелёного.

Раскрась рисунки

Раскрась оба рисунка.

а) в коробке лежит красный мяч. Изнутри коробка жёлтая, а снаружи – зелёная.

Раскрась рисунки

б) Красный кубик лежит в коробке, синей изнутри и жёлтой снаружи.

Сосчитайте треугольники

12

Сосчитайте треугольники

12

Логически-поисковые задания

А) В слове « СВЕТ » переставили буквы – и получилось слово « ЕВСТ ». Такая же перестановка была в слове « КИНО ». Что получилось?

НИОК НОИК НИКО ОКИН ОНИК КНИО

НИКО

Логически-поисковые задания

Б) В слове « ШАЛУН » переставили буквы – и получилось « ШАУЛН ». Такая же перестановка была в слове « СМЕНА ». Что получилось?

СНЕМА СНМЕА СМЕАН СЕАНМ СНЕАМ СМНЕА

СМНЕА

Логически-поисковые задания

В) В слове « СМЕЛО » переставили буквы – и получилось « СМЕОЛ ». Такая же перестановка была в слове « БРЫСЬ ». Что получилось?

БЫРСЬ БРЫЬС БСЫРЬ БЬЫРС БЫСЬР БЫРСЬ

БРЫЬС

Рассади кроликов

Рассади кроликов в три клетки так, чтобы в первой клетке было столько кроликов, сколько во второй, а в третьей столько, сколько в первых двух вместе.

Рассади кроликов

Составь новые слова

В пустые клеточки впиши буквы так, чтобы получились новые слова.

до ре ми

фа соль ля

си

о

н

а

м

у

ч

с

о

ф

а

К

о

и

л

а

ц

Решение задач

Две девочки и два мальчика из 2 «Б» класса решили 11 задач, причём все – разное количество. Кто решил больше задач: мальчики или девочки, если один мальчик решил больше всех, а другой – меньше всех?

Мальчики: Девочки:

1 + 5 = 6 2 + 3 = 5

Расставь числа

Расставь в свободных клетках числа 4, 5, 6, 7, 8, 9 так, чтобы сумма чисел в каждом столбце и каждой строке была равна 15.

6

7

1

1

2

8

5

2

3

3

9

4

Задачи на смекалку

а) Миша и Витя поехали отдыхать летом: один – в деревню, другой – на море. Где был Миша, если Витя не был на море?

Миша

был на море

Задачи на смекалку

б) Коля, Ваня и Серёжа читали книжки. Один мальчик читал о путешествиях, другой – о войне, третий – о спорте. Кто о чём читал, если Коля не читал о спорте, а Ваня не читал о войне и спорте?

Ваня – о путешествиях

Коля – о войне

Серёжа – о спорте

Выбери нужную фигуру

6

МОЛОДЦЫ!