На занятиях кружка «Умелые ручки» мы используем разные материалы и работаем в различных нетрадиционных техниках: это бумагагопластика, изонить, кинусайга, айрис фолдинг («радужное складывание»), оригами, модульное оригами, конструирование из деревянных прищепок и т.д.
Просмотр содержимого документа
«Презентация кружка "Умелые ручки"»
Презентация кружка
«УМЕЛЫЕ РУЧКИ»
Педагог дополнительного
образования
МОУ «СШ № 1» г.Джанкоя
Приколота Н.В.
Кружок «Умелые ручки»
Цель: Развитие личности ребенка, способного к творческому самовыражению, через обучение специальным навыкам работы с инструментами и приспособлениями; овладение техниками изготовления предметов декоративно - прикладного искусства, технологией обработки различных материалов.
Задачи:
- Развитие творческой активности через индивидуальное раскрытие способностей каждого ребёнка;
- Овладение техниками изготовления предметов декоративно- прикладного искусства, навыками работы с инструментами и приспособлениями;
- Эстетическое воспитание.
В.А.Сухомлинский писал, что «ребенок по своей природе – пытливый исследователь, открыватель мира. Так пусть перед ним открывается чудесный мир в живых красках, ярких и трепетных звуках, в сказке и игре, в собственном творчестве, в стремлении делать добро людям. Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество – верная дорога к сердцу ребенка». На мой взгляд этим требованиям отвечает курс декоративно-прикладного искусства.
На занятиях кружка «Умелые ручки» мы используем разные материалы и работаем в различных нетрадиционных техниках: это бумагагопластика, изонить, кинусайга, айрис фолдинг («радужное складывание»), оригами, модульное оригами, конструирование из деревянных прищепок и т.д.
Модульное оригами - создание объёмных фигур из треугольных модулей оригами
Картины в технике модульного оригами
Бумагопластика, или когда бумага перестает быть просто бумагой?
Кусудамы – «лекарственные шары»
Кинусайга - пэчворк без иголки.
Конструирование из деревянных прищепок
Поделки из джутового шпагата
Нитяная гра́фика (изонить, изображение нитью, ниточный дизайн)
Все новое в творчестве всегда интересно детям.
Разнообразие приемов, способов, средств делает образовательный процесс увлекательным, развивает свободу деятельности, воображение и фантазию. Ребенок проходит путь познания, начиная с уникальности народного творчества и заканчивая современными формами декоративно – прикладного искусства.
Работы получаются разнообразными в своем исполнении, насыщенными новыми образами, но выдержанными в определенном художественном стиле.
Счастливого пути вам в мире декоративно-прикладного искусства.