Презентация "Мир здорового питания"

« Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения младших школьников.»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 63»

г. Ижевск.

«Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов».

Одна из главных задач школы - обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые навыки здорового образа жизни, учить использовать полученные знания в повседневной жизни.

ЦЕЛЬ:

Формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни,  стремления к укреплению своего здоровья и развитию своих физических способностей

Задачи :

1. Формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни,  стремления к укреплению своего здоровья и развитию своих физических способностей.

2. Создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса.

3. Профилактика предупреждения травматизма.

4. Проведение диагностики и мониторинга состояния здоровья обучающихся.

.

Ожидаемые результаты:

1. Стабильность показателей физического и психического здоровья детей.

2. Сокращение количества уроков, пропущенных по болезни.

3. Активизация интереса детей к занятиям физической культурой.

4. Рост числа детей, занимающихся в спортивных секциях, кружках по интересам..

5. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся

.

На уроках используются разные компоненты здоровьесберегающих технологий.

Это: зарядка перед началом учебных занятий,

различные виды физкультминуток проводимые на уроках ,

различные виды подвижных игр,

пальчиковая гимнастика,

релаксация,

беседы о здоровье.

.

Важным аспектом в воспитательном процессе является формирование здоровьесберегающего мышления не только у детей, но и у их родителей.

Наиболее приемлемая форма работы с родителями – беседы на классных собраниях, индивидуальные беседы. Тесная связь с родителями дает возможность своевременно информировать их о здоровье детей, консультировать по вопросам профилактики эмоциональных перегрузок и срывов, совместно анализировать следствия и причины неудовлетворительного состояния учащихся

.

  Школьный психолог помогает классным руководителям исследовать аспекты личности ученика и вместе с родителями вести целенаправленную коррекцию психологического здоровья учащихся ..

.

Система формирования

культуры здоровья

УЧЕНИК

З

Е

Д

Рациональное питание

Психическое здоровье

Профилактика

зависимостей и

вредных привычек

Ь

О

Физическое воспитание и двигательная активность

Медицинское обслуживание

В

Р

О

РОДИТЕЛИ

ПЕДАГОГИ

Система организации рационального питания (СРП)

Система рационального питания

Реализация программы «Разговор о правильном питании»

Организация питания в школьной столовой

Информационно-просветительская работа по рациональному питанию

Система физического воспитания и организации двигательной активности

Система физического воспитания и организации двигательной активности

Уроки физической культуры

Спортивные секции в школе:

• «Лыжные гонки»
• «Легкая атлетика»
• «Кабудо»

Двигательная активность на всех уроках с 1 по 4 классы:

• Двигательная активность на всех уроках с 1 по 4 классы:

физкультминутки

• физкультминутки
• физкультминутки

динамические паузы

Внеклассные спортивные мероприятия:Легкоатлетические кроссы

• Дни здоровья
• Зарница

Мероприятия по безопасности жизнедеятельности и экологической культуре

• Охрана труда на уроках и мероприятиях
• ПДД
• ППБ
• Занятия по ОБЖ
• Классные часы и занятия

Здоровый образ жизни пока не занимает первое место в главных ценностях человека в нашем обществе. Но если мы научим детей ценить, беречь и укреплять своё здоровье, будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущее поколение будут больше здоровы и развиты, не только духовно, но и физически.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!!