Презентация на тему: «Реализация индивидуальных образовательных возможностей обучающихся в условиях урока и внеурочной деятельности"

Выступление учителя начальных классов МКОУ «Цаганаманская средняя общеобразовательная школа №2» Андреевой Светланы сергеевны

На тему: «Реализация индивидуальных образовательных возможностей обучающихся в условиях урока и внеурочной деятельности»

Одной из главных задач современной общеобразовательной школы является индивидуальное развитие личности, обеспечение актуальности приобретаемых учеником знаний и опыта в тесной связи с его интересами и возможностями.

Индивидульные образовательные возможности учащихся представляют собой требования к учащимся в соответствии с их возможностями,создание оптимальных условий для обучения и способствование систематическому росту школьника.

В своей повседневной работе я стараюсь повысить эффективность каждого урока , увеличить их практическую направленность. Считаю необходимым создание ситуации успеха для каждого учащегося. Считаю, что реализация индивидуальных возможностей может быть успешной, если есть мотив и интерес. В своей работе придерживаюсь слов Ушинского : “Дитя требует деятельности беспрестанно, а утомляется не деятельностью, а ее однообразием.”

РАЗНООБРАЗНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ. УРОКИ – СОРЕВНОВАНИЯ, ИГРЫ:

• КВН
• РОЛЕВАЯ ИГРА
• ВИКТОРИНА
• ТУРНИРЫ

УРОКИ, ОСНОВЫВАЮЩИЕСЯ НА РАЗВИТИЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ И КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ:

• УРОК- ДИАЛОГ УРОК – ПРЕСС – КОНФЕРЕНЦИЯ
• УРОК – ПУТЕШЕСТВИЕ
• УРОК – РЕПОРТАЖ

Большую роль в реализации индивидуальных возможностей играют внеурочные занятия ( кружковая работа, экскурсии, исследовательская и научно – практическая деятельность

Каждый человек уникален и индивидуален, поэтому не может быть единых жестких требований к каждому учащемуся. Стараюсь рассмотреть достоинства у каждого ребенка. Ведь каждый хорош по-своему.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

• Районный интеллектуальный математический марафон обучающихся 1 – 4 классов «Кудесник» – Горяева Дельгир (Iместо)

Компьютеры, информатика, технологии. –

I место Санджиев Санджи ( в регионе)

II место Горипов Адьян ( в регионе)

III место Бадмаев Церен ( в регионе)

• Участие в международном конкурсе «Кенгуру»
• Участие в олимпиаде по УДЕ «Сайгачонок»
• I место в регионе Сангаджиев Дорджи «Русский медвежонок»

РЕЗУЛЬТАТЫ:

• Районный конкурс «Зеркало природы»

Джекиев Алексей – II место

Горипов Адьян – III место

Санджиев Санджи – III место

Горяева Дельгира – III место

• Республиканский фестиваль – конкурс детского творчества «Я – звезда»

Эрднеева Иджилина

• Межрегиональный конкурс детского изобразительного и декоративно – прикладного творчества, «Вдохновение весны» - Карсаев Иван
• Районная выставка декоративно – прикладного творчества «Наследие наших предков сохраним и приумножим».

Номинация «Бумажная палитра» – Карсаев Иван (I место)

• ЗАОЧНЫЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ «НЕТ В РОССИИ СЕМЬИ ТАКОЙ, ГДЕ Б НИ ПАМЯТЕН БЫЛ СВОЙ ГЕРОЙ!» НОМИНАЦИЯ: «МОЯ СЕМЬЯ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ» - КАРСАЕВ ИВАН IV МЕСТО

• ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «ЮВЕНТА» БЕМБЕЕВ УЛЮМДЖИ I МЕСТО
• III РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНКУРС – ИГРА «САЙГАК» ГОРИПОВ АДЬЯН I МЕСТО, САНГАДЖИЕВ ДОРДЖИ III МЕСТО
• ВСЕРОССИЙСКИЙ ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ ПОСВЯЩЕННОГО 70-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВОВ «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» I МЕСТО КАРСАЕВ ИВАН

«ПРЕПОДАВАНИЕ - ЕСТЬ ИСКУССТВО, ПОЭТОМУ СОВЕРШЕНСТВО НЕДОСТИЖИМО, А СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ БЕСКОНЕЧНО!»

Л. Н. ТОЛСТОЙ

Спасибо

за внимание