Презентация "Образ Ю. Гагарина в поэзии"

НАХАБИНСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № с УИОП

Название проекта: Поэзия о Космосе

Название направления: Лингвистика и филология

Тема проекта: Образ Юрия Гагарина в поэзии.

Тип проекта – поисково-информационный

Автор проекта ученица 5 В класса Истратова Мария

Руководитель проекта Пшеничная Т.Ф.

Цель проекта:

Сделать обзор поэтических произведений о полете в Космос первого в мире космонавта Юрия Гагарина.

Определить их тематику и идейную направленность.

Задачи проекта

• Узнать, кто из известных поэтов писал о полете Юрия Гагарина, подобрать стихотворения по теме.
• Систематизировать отобранный материал.
• Сделать анализ произведений.

• Поиск.
• Наблюдение.
• Анализ и синтез.

Методы проекта

Этапы работы над проектом

• Подготовительный этап
• Этап планирования
• Исследование
• Анализ полученных результатов
• Вывод

Подготовительный этап – поиск информации

Этап планирования

• Найти тексты стихотворений о Ю. Гагарине.
• Прочитать их.
• Систематизировать.
• Обобщить.
• Сделать вывод

Исследование

• Поиск информации - интернет ресурсы.
• Отобрано - 30 стихотворений. В исследование не включены стихи поэтов, авторство которых не указано.
• Авторы : известные советские поэты Александр Твардовский, Константин Симонов, Ольга Бергольц, Владимир Высоцкий, Алексей Сурков, Степан Щипачёв, Андрей Дементьев и другие.

Объекты: тема, идея, герой.

Анализ полученных результатов.

Основная тематика стихотворений о Ю. А. Гагарине

• Полет Ю.А. Гагарина
• Образ Ю.А. Гагарина в характеристике авторов
• Ю.А. Гагарин глазами матери
• Герой от первого лица
• На смерть Ю.А. Гагарина

Полет Ю.А. Гагарина.

Авторы : К. Симонов , О. Бергольц , С. Щипачев , Н. Добронравов, С. Кирсанов , В. Федоров и другие (всего 13 авторов)

Основная идейная направленность:

восторг, радость, удивление, гордость, сопричастность людей всей Планеты к великому подвигу советского народа. Поэты пишут о космосе и мужестве, о горизонтах науки и смелости человека. Герой -простой советский парень из смоленской деревни.

Ольга Бергольц «Полет»

Мы глядим, робея. Неужели

Он – как мы,

а мы – под стать ему?

Неужели ж это мы летели.

Сквозь десятки зорь,

и стран,

и тьму?

Это мы – вся плоть и кровь народа.

Образ Ю.А. Гагарина в характеристике авторов

Авторы: Б. Дубровин , И. Ринк , А. Щербаков , М. Упенюк , А. Дементьев , Ф. Чуев (всего 6 авторов).

Идейная направленность: процесс становления героя.

Герой - человек, друг, космонавт, его поиски и раздумья, мечты и надежды.

Ю.А. Гагарин глазами матери.

Авторы: П. Нефедов « Баллада о шнурке», Н. Старшинов

« Мать и сын».

Идейная направленность: духовная близость матери и сына.

Герой - человек, известный всей Планете, сын простой русской женщины, нежно и трепетно любит свою мать

Герой от первого лица

В. Высоцкий « Я первый смерил жизнь обратным счетом», 1970 г.

Идейная направленность: пронзительная исповедь героя.

Герой – человек, космонавт, исследователь, оказавшийся в экстремальных условиях.

Он откровенно раскрывает мысли, чувства, физические ощущения, пережитые во время полета. Употребление местоимения «Я» создает между читателем и героем очень доверительные личные отношения. Чувства героя непоказные, не наигранные. За 108 минут полета вся жизнь проносится перед глазами космонавта. Он понимает значимость события, но сожалеет, что его жизнь « в скрижали занесут» . Космонавт говорит о перегрузках как исследователь, без страха за свою жизнь, смотрит на себя как бы со стороны:

« И вихрем чувств пожар души задуло», «Стучали в ребра легкие, звеня. Я на мгновенье сердцем подавился - Оно застряло в горле у меня». Но вот « исчезли перегрузки, - тишина. Эксперимент вошел в другую фазу», «вновь чередом своим пошла весна».

На смерть Ю. А. Гагарина.

Авторы: А. Твардовский, Н. Добронравов, А. Сурков, Ф. Чуев, Ю. Павлов , И. Слепнев , Л. Воробьев (7 авторов).

Идейная направленность: всенародные горе и скорбь, боль и печаль.

Герой - символ века, времени, поколения, образ, дела и поступки которого всегда будут жить в памяти всего человечества, ибо он сделал то, что люди веками пыталось сделать в мечтах, сказаниях и преданиях ради познания смысла жизни на земле и в космосе.

Вывод:

• 1. Работа над проектом показала, что Юрия Гагарина, открывшего перед человечеством новую эру — эру освоения космического пространства, любят, помнят и чтят во всех уголках нашей планеты. Его полет в Космос нашел широкое отражение в поэзии 20 и 21 века.
• 2. Тема проекта не изучена в литературе и ждет своего исследователя.
• 3. Значимость стихотворений о Ю. А. Гагарине велика, потому что они передают мысли, эмоции, гордость людей, ставших современниками великого подвига простого советского человека. В них рассказывается о великом времени и о великих свершениях нашего народа. О подвиге простого русского парня, великом сыне великого народа.

Источники

• 1. Википедия.
• 2. www.myshared.ru/slide/1064000. Общие требования и правила оформления ученических работ.
• 3.zanimatica.narod.ru Стихи о первом космонавте
• 4.myastronomy.ru Астрономическая поэзия
• 5. https://stihi-russkih-poetov.ru