Презентация по биологии на тему: "Класс Земноводные", 7 класс

Класс Земноводные. Местообитания, особенности внешнего строения, скелета и мускулатуры земноводных

Лягушкам только образования не хватает, а так они на все способны»  М.Твен.

Цель урока: изучить строение, значение и многообразие земноводных на примере лягушки.

• Ученые – систематики.

• На какие отряды делятся Земноводные?
• Перечислите по 3 представителя с каждого отряда.

Классификация класса Земноводные

Класс Земноводные

Отряд

Хвостатые

Отряд

Бесхвостые

Длинный подвижный хвост, передвигаются за счёт ног и волнообразного движения туловища

Отряд

Безногие

Отсутствует хвост во взрослом состоянии, прыгательные задние конечности

Огненная саламандра

Отсутствуют передние и задние конечности, передвижение червеобразное

Серая жаба

Кольчатая червяга

Травяная

лягушка

Гребенчатый

тритон

• Экологи – 1.

• В каких местах чаще всего встречаются земноводные?
• В какое время года они наиболее активны?

• Морфологи.

• Определить особенности внешнего строения земноводных в связи со средой обитания.
• Перечислить черты приспособления к наземной и водной среде.

Внешнее строение лягушки

• Анатомы.

• Выяснить, какие особенности строения скелета и мускулатуры появились у лягушки в связи с переходом к наземному образу жизни.

Скелет лягушки .

• Физиологи. Напишите краткую характеристику дыхательной и кровеносной системы земноводных.

Строение сердца земноводных.

• Зоологи

• Значение земноводных.

Значение

• Земноводные приносят пользу, уничтожая большое количество вредителей и их личинок (например, слизней, оводов, комаров). Некоторые лягушки употребляются человеком в пищу. Многие бесхвостые (например, жабы, жерлянки) имеют едкие железы на коже; при попадании секрета на слизистую оболочку или в глаз следует немедленно промыть поражённый орган чистой холодной водой. Ядовитые выделения пятнистого древолаза издревле использовались индейцами для смазывания стрел. Лягушки – классические объекты лабораторного эксперимента.

Экологи – 2.

• Какие земноводные нашей республики занесены в Красную книгу?

Впишите в текст вместо пропусков нужные слова

Земноводные — это ... животные, жизнь которых связана как с ..., так и с.... На голове ее заметны два выпученных глаза, защищенные ... . Кожа у лягушки, как у всех земноводных ..., всегда влажная благодаря жидким слизистым выделениям кожных .... Земноводные с ... температурой тела. Органами дыхания служат ... и .... В воде лягушки плавают. Одним из приспособлений к плаванию является... между пальцами стопы .

Правила составления синквейна:

1 строка – одно слово, обычно существительное, отражающее  главную идею;

2 строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;

3 строка – три слова, глаголы, описывающие действия в  рамках темы;

4 строка - фраза из нескольких слов, выражающая отношение к теме;

5 строка – одно слово (ассоциация, синоним к теме, обычно существительное, допускается описательный оборот, эмоциональное отношение к теме).

Домашнее задание.   1уровень -  прочитать §34, ответить на вопросы

2 уровень – подумать над   вопросом:

Почему Земноводные более совершенны, чем рыбы?

• Домашнее задание.   1уровень -  прочитать §24
• 2 уровень – подумать над   вопросом:
• Почему Земноводные более совершенны, чем рыбы??

Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя…

Спасибо за внимание !