Презентация по истории Древнего мира "Искусство и образование в Древнем Египте"

Впишите недостающие буквы в имена богов и священных животных, почитавшихся древними египтянами:

А - - н ( бог солнца )

А - - п ( бог тьмы )

Г – б ( бог земли )

Н – т ( богиня неба )

Т – т ( бог мудрости )

Б - - - - т ( покровительница женщин )

С - - - к ( священный крокодил ) С – т ( бог пустыни ) О - - - - с ( фараон и судья в царстве мертвых) Г – р ( бог покровитель фараонов ) М - - т ( богиня правды ) А - - с ( священный бык )

Задание 2. Впишите недостающие даты:

• Единое государство в Египте образовалось около _______ года до н.э.
• Пирамида фараона Хеопса была построена около ________ года до н.э.
• Завоевания фараона Тутмоса были сделаны около ________года до н.э.

Начертите линию времени. Отметьте Рождество Христово, период до н.э. и период нашей эры. Отметьте на линии времени даты, связанные с правлением фараонов Хеопса и Тутмоса. Могли ли эти владыки Египта что-нибудь знать друг о друге? Объясните, почему вы так думаете.

Задания выполни письменно.

Задание 4. 1) Кому было легче овладеть грамотой : мальчику в Древнем Египте или российскому школьнику? Объясните, почему вы так думаете. 2) Почему умеющий читать и писать казался египтянам настоящим мудрецом?

3) На чем и чем писали ученики египетских школ? 4) Почему окончившие школу египтяне обычно носили чистые одежды, имели руки без мозолей?

Задание 5. 1)Перерисуйте из учебника несколько египетских иероглифов. Рядом с каждым иероглифом напишите, что он означает. 2) Запишите, согласно египетским правилам свои имя и фамилию. 3) Напишите египетскими иероглифами фразу: “Когда встало солнце ученик с удовольствием пришёл в школу”