Презентация по теме "Лесные зоны Земли" 6 кл

• Природные зоны Земли

• 1.Что такое биосфера?
• 2. Какие живые организмы образуют биосферу?
• 3. Назовите границы биосферы.
• 4 Назовите природные зоны Земли.
• 5. Что является причиной смены природных зон?

• Внимание!

• Ребята, внимательно рассмотрите эти слайды, попробуйте определить – какая природная зона здесь изображается?
• По каким признакам можно это определить?

Давайте выделим главные черты лесов умеренного пояса.

Лес для наших прадедов олицетворял друга – он кормил и лечил, давал кров, защищал от недругов.

• А теперь посмотрите на эти слайды-похож ли этот лес на наш? Понравится ли он вам? Хотите отправиться в путешествие и узнать о нём больше?

• Географическая задача.

• Ну, а теперь отправляемся в путь, а для этого надо проложить маршрут.
• Назовите природные зоны, через которые нам надо проехать, чтобы добраться до зоны экваториальных лесов.

• Карта природных зон мира

Чем же влажный экваториальный лес отличается от наших лесов?

• Русский лес часто называют сказочным.

• А какой эпитет вы бы дали влажному экваториальному лесу?

• Географическая задача.

• Действительно, этот лес часто называют раем, но не менее часто его называют и адом. Как вы думаете, почему?

• Аркадий Фидлер, польский путешественник : «Тропические леса Амазонки! Кто-то метко заметил, что человек, попавший в них, дважды испытывает острую радость: в первый день, когда, ослеплённый сказочными богатствами Амазонки, он думает, что попал в настоящий рай, и в последний день, когда, на грани безумства, он, наконец, удирает из этого «зелёного ада». Круглый год царит здесь невыносимая жара и угнетает душный сырой воздух. В течение девяти месяцев огромную территорию леса захлёстывает половодье. Тысячи неведомых болезней притаились в болотах. Муравьи и термиты, пожирающие на своём пути всё живое, тучи москитов и комаров, укусы которых отравляют кровь, ядовитые змеи, смертоносные пауки, деревья, источающие опасный дурман, – всё это делает леса Амазонки поистине проклятым местом, в особенности для белого человека, пожелавшего остаться здесь навсегда. И в то же время эти леса – истинный рай, о котором может только мечтать, грезить естествоиспытатель. Углубившись в это пекло, он найдет здесь самые изумительные чудеса природы: цветы невиданной формы и раскраски, таинственные орхидеи с чувственным запахом, бабочек, более пёстрых, чем цветы, колибри, ярче бабочек и меньше их.

• Эмма Патнем , американская журналистка, из книги «Восемь лет среди пигмеев»: «Ночью картина менялась. Находясь дома в относительной безопасности, я слышала резкое фырканье леопарда... Опасны ночью африканские джунгли. На низко свисающих ветвях лежит питон, поджидая антилопу, идущую напиться воды или полизать соли. Наполовину погрузившись в болотную грязь, крокодил подкарауливает дикую рыжую свинью. Бесшумно пролетает через лес сова, высматривая место ночлега тех птиц, которые не видят в темноте. В этом царстве силы, быстроты и яда человек большей частью играет незначительную роль. Изредка крупные хищники нападают и на него, и человек со своими маленькими зубами и слабыми руками платится жизнью. Но обычно даже наиболее свирепые хищники джунглей, почуяв запах человека, сердито ворчат и удаляются прочь...»

• Географическая задача. Объясните, почему, отправляясь в экваториальный лес, необходимо взять с собой эти вещи?

• Первая строка – тема стихотворения , выраженная одним словом (существительное)
• Вторая строка – описание темы в двух словах (прилагательное)
• Третья строка – описание действия в рамках темы тремя словами (глагол)
• Четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение к данной теме
• Пятая строка – одно слово, синоним первому, эмоциональное, философское обобщение.

• Синквейн –стихотворение из пяти строк

• Составить кроссворд или синквейн к параграфу.
• Подготовить презентацию по одной из природных зон.
• Читать параграф 47.

• Домашнее задание.