СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Приключения Колобка"

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

НОД по формированию элементарных математических представлений  в подготовительной группе детского сада 

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Приключения Колобка"»

 Приключения Колобка НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе детского сада. Воспитатель Запарова Т.А. МБДОУ «Сказка» с. Шипуново  2017 год

Приключения Колобка

НОД

по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе детского сада.

Воспитатель Запарова Т.А.

МБДОУ «Сказка» с. Шипуново

2017 год

Программные задачи: образовательные упражнять в делении множества на части и объединении его частей; закреплять представления о взаимном расположении предметов на плоскости: слева, справа, над, под; закреплять состав числа 4; формировать умение ориентироваться в числовом ряду: называть числа слева (справа), больше (меньше) данного, предыдущее (последующее) число; развивать умение уменьшать (увеличивать) число на единицу; совершенствовать умение измерять длину предметов с помощью условной меры; Развивающие развивать умение ориентироваться в пространстве с помощью плана; развивать внимание, память, мышление. Воспитательные вызвать стремление к творческому процессу познания и самовыражению в активной, интересной, содержательной деятельности; Оборудование, материалы: Экран, проектор, компьютер, презентация, набор геометрических фигур, коврик, корзинка и ягоды из картона, тетрадь «Знакомство с математикой» (авторы О.Н.Крылова, Л.Ю.Самсонова), полоска для измерения, мерка, простой карандаш.

Программные задачи:

образовательные

  • упражнять в делении множества на части и объединении его частей;
  • закреплять представления о взаимном расположении предметов на плоскости: слева, справа, над, под;
  • закреплять состав числа 4;
  • формировать умение ориентироваться в числовом ряду: называть числа слева (справа), больше (меньше) данного, предыдущее (последующее) число;
  • развивать умение уменьшать (увеличивать) число на единицу;
  • совершенствовать умение измерять длину предметов с помощью условной меры;

Развивающие

  • развивать умение ориентироваться в пространстве с помощью плана;
  • развивать внимание, память, мышление.

Воспитательные

  • вызвать стремление к творческому процессу познания и самовыражению в активной, интересной, содержательной деятельности;

Оборудование, материалы:

Экран, проектор, компьютер, презентация, набор геометрических фигур, коврик, корзинка и ягоды из картона, тетрадь «Знакомство с математикой» (авторы О.Н.Крылова, Л.Ю.Самсонова), полоска для измерения, мерка, простой карандаш.

Жили-были дед и баба. Решила баба колобок испечь. Завела тесто, слепила колобок и поставила его в печь.

Жили-были дед и баба. Решила баба колобок испечь.

Завела тесто, слепила колобок и поставила его в печь.

А дед на печи ждет, когда колобок приготовится. Смотрит  на печенье, которое на столе на зеленой тарелке лежит и думает,  как можно это печенье на две тарелки разложить.

А дед на печи ждет, когда колобок приготовится. Смотрит

на печенье, которое на столе на зеленой тарелке лежит и думает,

как можно это печенье на две тарелки разложить.

А тут и колобок из печи баба достала. Да такой он румяный и хорошенький получился, что решил дед его не есть . А решил математике научить.

А тут и колобок из печи баба достала. Да такой он румяный и хорошенький получился, что решил дед его не есть . А решил математике научить.

Использованы  картинки сказки «Колобок» 2017г

Использованы

картинки сказки «Колобок»

2017г