Презентация учитель года 2010

Азарова

Людмила Константиновна

Информационная перегруженность учащихся

Ориентировка в избыточном количестве информации

Оптимизация процесса образования

Педагогическая идея: максимальное развитие способностей,

самообразование человека

Использование информационных технологий –

один из путей реализации педагогической идеи

осуществлению принципов и цели обучения

реализации компетентностного подхода в образовании

развитию учебных возможностей и способностей учащихся

Создание условий

• для познания и исследования мира
• для появления мотива к самосовершенствованию
• для реализации способностей
• для рефлексии учебной деятельности
• общение увлекательное, интересное, эмоциональное

этому способствует: использование

информационных технологий

• Принцип модульности
• Принцип системного квантирования
• Принцип проблемности
• Принцип когнитивной визуализации

• радость от преодоления

трудностей учения

• открытие мира для себя и

себя в этом мире

• С КУКИ, ПРИНУЖДЕНИЯ, ЛЕНИ
• О ПАСНОСТИ ПОЛУЧЕНИЯ ДВОЙКИ

психологический комфорт

проблемные и поисковые методы

Образовательный процесс становится развивающим

групповые и индивидуальные формы

рефлексия учебной деятельности

самостоятельность учебной деятельности

Образовательный процесс проектируется с опорой

на зону ближайшего развития ученика

Мультимедиа выступление

Проектирование объектов и процессов

Гипермедиа реферат

Тестовые программы

Отработка технических навыков

Компьютерная психодиагностика

Повышение эффективности уроков

Преемственность обучения

Межпредметные связи

Работа с родителями

Воспитательная работа

Совместная работа с библиотекой

Сотрудничество с другими организациями

Использование информационных технологий на уроках и во внеклассной работе дает высокие результаты, позволяет осуществлять обоснованный выбор наилучшего варианта обучения и воспитания.