Презентация урока математики в 1 классе

«Сколько всего?» «Сколько из них?». Решение задач на нахождение слагаемого.

Урок математики в 1 классе.

Программа «Планета Знаний».

Автор: учитель начальных классов МОУ «2-Засеймская средняя общеобразовательная школа»

Юшкова Лариса Васильевна.

12

14

15

10

17

16

18

Устный счёт

+1

Маршрутный лист

Чему мы должны научиться на уроке?

1. Закрепить умения решать задачи на нахождение суммы.

2. Научиться решать задачи на нахождение неизвестного слагаемого.

3. Познакомиться с разными видами составления схем к задачам.

4. Научиться находить периметр прямоугольника.

Где задача?

№ 1.

Белка: Я собрала 8 букетов ромашек и 2 букета васильков. Сколько всего букетов я собрала?

№ 2.

Заяц: Я принёс 3 букета, а потом ещё 5. Как же я устал!

Задача

?

васильки

ромашки

8+2=10 (к)

Ответ: 10 корзин.

Оцени себя!

Составьте задачу по схеме

20

?

100

Задача на нахождение

неизвестного слагаемого

Решение

20

?

100

Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы 100 вычесть известное слагаемое 20.

100 – 20 = 80 (р)

Ответ: 80 рублей.

Чему мы должны научиться на уроке?

1. Закрепить умения решать задачи на нахождение суммы.

2. Научиться решать задачи на нахождение неизвестного слагаемого.

3. Познакомиться с разным видом составления схем к задачам.

Самостоятельная работа

Итог урока

Я узнал…

Я научился…

Мне понравилось…

Я затруднялся…

Моё настроение…

Список использованных материалов:

• Башмаков М.И., Нефедова М.Г. Математика, 1 класс. Учебник для начальной школы, часть 2.
• Фоны презентации: http :// pptforschool.ru/skachat-fon-dla-powerpoint.php?id=16

http :// kurspresent.ru/page/shablon-romashki

• Цветок ромашки http:// img.lenagold.ru/r/rom/romash17.png