Презентация "Увлечение чтением2"

2

Увлечение чтением

Прочитайте текст.

ОСЕНЬ. Уходит .Часто идут

ЕНЬОС

. На дует сильный ветер. играют дома.

ОСЕНЬ

ЦЕУЛИ

ДИДОЖ

ДОЖДИ

ТИДЕ

НЫЙЛОДХО

УЛИЦЕ

Выполните математические действия и прочитайте слово:

ХОЛОДНЫЙ

СУ + Р + Ж + О – Ж – У – С + СТ =

РОСТ

ДЕТИ

1

Прочитайте деформированное слово. Какое слово соответствует ему по смыслу?

ИДЁТ =

ЛЕЖИТ = ГУДИТ =

ЖДЬДО = ?

ДОЖДЬ

………… .. = …..

Прочитайте текст.

ВЕТКИ

ЛОСЬ. Лось ест траву и . А ещё, чтобы не болеть ему нужна .

принёс в соль.

КИВЕТ

ЛЬСО

СОЛЬ

НИКЛЕС

ЕСЛ

ЛЕСНИК

Выполните математические действия и прочитайте слово:

ЛЕС

ЛИСА

ОН + М + ЛИ – МО + С – Н + А =

2

Прочитайте деформированное слово. Какое слово соответствует ему по смыслу?

ЛИСТ =

СТЕБЕЛЬ = ЦВЕТОК =

ВОЛСТ = ?

СТВОЛ

……… = …….

Прочитайте текст.

БЕЛОЧКА. На пеньке сидел

рыжий зверёк. У

него был хвост. Это

. Она грызла еловые

СИКРАВЫЙ

КРАСИВЫЙ

ШИПУСТЫЙ

ПУШИСТЫЙ

ЛОБЕЧКА

КИШИШ

БЕЛОЧКА

Выполните математические действия и прочитайте слово:

МО + ЗИ + ЖЕ – ЗО + ВО + НЕ + ДЕ - И + + ОК =

ШИШКИ

МЕДВЕЖОНОК

3

Прочитайте деформированное слово. Какое слово соответствует ему по смыслу?

МАТЕМАТИКА =

ФИЗИКА = ЛИТЕРАТУРА =

КАСКАЗ = ?

СКАЗКА

………… = ……….

Реконструкция слова в составе предложения.

Прочитайте оба предложения . Определите недостающее второму предложению слова.

Весна была

АННЯЯР.

РАННЯЯ

ВЕСНА.

Была ранняя …. …….

По прошли лоси.

СУЕЛ

ЛЕСУ

ПРОШЛИ

Лоси ……….. по селу.

Прочитайте оба предложения . Определите недостающее второму предложению слова.

ЛУЖИ .

Мороз сковал

УЛИЖ.

СКОВАЛ

Лужи …….. мороз.

Ребята сделали

МОРКУШКУ.

КОРМУШКУ.

РЕБЯТА.

Кормушку сделали ………..

БЕЛАЯ

Зимой у зайца шубка.

ЕЛАБЯ

ШУБКА.

У зайца зимой белая ……….

Прочитайте оба предложения . Определите недостающее второму предложению слова.

НА опушке АСЕЛ ЦВЕРАСЛА ива.

Ива расцвела на …….. ……… .

ОПУШКЕ СЕЛА.

Чёрная ЧАТУ заволокла ЕОНБ.

Небо …… чёрная …… .

ЗАВОЛОКЛА

ТУЧА.

Сильный ТЕВЕР ЧАКАЕТ деревья.

…………… .. сильный ветер.

К АЧАЕТ

ДЕРЕВЬЯ

Прочитайте оба текста. Определите недостающее второму тексту слова.

Недавно прошёл ВЫЙПЕР снег. В ЗДУВОХЕ пахло снегом. Под ГАНОМИ мягко хрустел снег. Земля, РЫКШИ, деревья на бульварах – всё было мягко, бело, молодо. И от этого дома выглядели иначе, чем ЧЕВАР. А. Чехов.

Первый …. прошёл недавно. Снегом ……. в воздухе. Снег мягко ……. под ногами. Крыши, земля, деревья на …….. – всё было бело, молодо, мягко. И ….. от этого выглядели иначе, чем вчера.

Проверяем :

Недавно прошёл ПЕРВЫЙ снег. В ВОЗДУХЕ пахло снегом. Под НОГАМИ мягко хрустел снег. Земля, КРЫШИ деревья на бульварах – всё было мягко, бело, молодо. И от этого дома выглядели иначе, чем ВЧЕРА . А. Чехов.

Первый СНЕГ прошёл недавно. Снегом ПАХЛО в воздухе. Снег мягко ХРУСТЕЛ под ногами. Крыши, земля, деревья на БУЛЬВАРАХ – всё было бело, молодо, мягко. И ДОМА от этого выглядели иначе, чем вчера.

Прочитайте оба текста. Определите недостающее второму тексту слова.

КАПЕЛЬКИ. Яркое солнце НОСИЛЬ

РЕЕТГ. Капельки ДЫВО превратились в

АПР, поднялись над рекой. В ЕНБЕ пар СТЫОЛ, пошёл дождь. Часть воды ОПАЛАП под ЛЮЗЕМ.

Но вот ЯПОТЬ выбралась на ВЕРПОХНОЬТС . Побежала ЧЕЙРУМКО в КУРЕ. А КАРЕ влилась в ЕРОМ.

КАПЕЛЬКИ. Сильно ….. яркое …… Превратились … воды в …. поднялись над рекой. В небе пар ……, пошёл …… . Часть …….попала под….. .

Но вот опять………. на поверхность. Побежала ….. в ……. . А …… влилась в ……… .

ПРОВЕРЯЕМ:

КАПЕЛЬКИ. Яркое солнце СИЛЬНО

ГРЕЕТ . Капельки ВОДЫ превратились в

ПАР , поднялись над рекой. В НЕБЕ пар ОСТЫЛ ,

пошёл дождь. Часть воды ПОПАЛИ под ЗЕМЛЮ .

Но вот ОПЯТЬ выбралась на ПОВЕРХНОСТЬ . Побежала РУЧЕЙКОМ в РЕКУ . А РЕКА влилась в МОРЕ .

КАПЕЛЬКИ. Сильно ГРЕЕТ яркое СОЛНЦЕ. Превратились КАПЕЛЬКИ воды в ПАР поднялись над рекой. В небе пар ОСТЫЛ , пошёл ДОЖДЬ . Часть ВОДЫ попала под ЗЕМЛЮ.

Но вот опять ВЫБРАЛАСЬ на поверхность. Побежала РУЧЕЙКОМ в РЕКУ . А РЕКА влилась в МОРЕ .

Прочитайте оба текста. Определите недостающее второму тексту слова.

ЁЖИК. Пошёл МНОТЁЙ ночью ёжик по СУЕЛ гулять. Увидел ЛЮКВУК и наколол на ГОИЛОЧУК. Листок ТЁЫЖЙЛ увидел и тоже КОНАЛОЛ.

Заметил он в ЖЕЛУ голубую ВЁЗДОКУЧЗ Тоже КОЛАНОТЬ хотел, но ничего не ЫЛОВШ. Накрыл её лопушком: пусть ЛЕПОЖИТ до ТРАЗАВ.

А утром нашёл ЖИЁК под лопушком СНОЕКАР солнышко.

По Г. Цыферову.

Прочитайте оба текста. Определите недостающее второму тексту слова.

ЁЖИК. Тёмной …… пошёл ёжик по лесу ….. . Увидел клюкву и ………. на иголочку. Листок ….. увидел и тоже наколол.

Заметил он в ….. голубую …….. . Тоже ……….. хотел, но ничего не …….. . Накрыл её ………. : пусть полежит до …….

А ……… нашёл ёжик под лопушком красное……. .

ПРОВЕРЯЕМ: .

ЁЖИК. Пошёл ТЁМНОЙ ночью ёжик по ЛЕСУ гулять. Увидел КЛЮКВУ и наколол на ИГОЛОЧКУ . Листок ЖЁЛТЫЙ увидел и тоже НАКОЛОЛ.

Заметил он в ЛУЖЕ голубую ЗВЁЗДОЧКУ Тоже НАКОЛОТЬ хотел, но ничего не ВЫШЛО. Накрыл её лопушком: пусть ПОЛЕЖИТ до ЗАВТРА.

А утром нашёл ЁЖИК под лопушком КРАСНОЕ солнышко.

По Г. Цыферову.

ПРОВЕРЯЕМ:

ЁЖИК. Тёмной НОЧЬЮ пошёл ёжик по лесу ГУЛЯТЬ. Увидел клюкву и НАКОЛОЛ на иголочку. Листок ЖЁЛТЫЙ увидел и тоже наколол.

Заметил он в ЛУЖЕ голубую ЗВЁЗДОЧКУ . Тоже НАКОЛОТЬ хотел, но ничего не ВЫШЛО. Накрыл её ЛОПУШКОМ: пусть полежит до ЗАВТРА

А УТРОМ нашёл ёжик под лопушком красное СОЛНЫШКО.

Прочитайте текст. Если будет трудно, пользуйтесь подсказками.

КОТЁНОК. ятеДм дапориил тёконак. оляК и дрюАнша граиют с мин. У зиМурка лебые алпик и мётный сионк.

нО билют ломоко и быур.

ПОДСКАЗКИ: Подарили, Андрюша, Мурзик.

ПРОВЕРЯЕМ: .

Детям подарили котёнка. Коля и Андрюша играют с ним . У Мурзика белые лапки и тёмный носик. Он любит молоко и рыбу.

Прочитайте текст. Если будет трудно, пользуйтесь подсказками.

Зайка. аПап рипнс мойдо цазай. чикаёЗ илж у ашиС юсв мизу. ашаС вадал цуайз ормокувк и купасту. сеВной альмичк пусвысилт цазай ан люов.

ПОДСКАЗКИ. Волю, морковку, принёс.

ПРОВЕРЯЕМ: .

Зайка. Папа принёс домой зайца. Зайчик жил у Саши всю зиму. Саша давал зайцу морковку и капусту. Весной мальчик выпустил зайца на волю.

Прочитайте текст. Если будет трудно, пользуйтесь подсказками.

Птицы прилетели . имаЗ ропашл тиПыц пешаст итьв нёгазд. чиМальки мастерисли воречникс. инО вепосили еог совыко ан реведо. короС в кворечнисек пизащат лымаиш.

ПОДСКАЗКА. Мастерили,

скворечник.

ПРОВЕРЯЕМ: .

Птицы прилетели . Зима прошла. Птицы спешат вить гнёзда. Мальчики смастерили скворечник. Они повесили его высоко на дерево. Скоро в скворечнике запищат малыши.