Презентация. Викторина по русскому языку "Что? Где? Когда?" 5 класс

ЧТО? ГДЕ? КОГДА?

Сектор «Блиц»

Ответьте на вопросы пословицей или поговоркой:

• Какая душа потёмки?

Чужая душа - потёмки

2. С каким металлом можно сравнить молчание?

Слово – серебро,

молчание - золото

3. Что любят деньги?

Деньги счёт любят

Вопрос № 1

Прочитай стихотворение С. Бондаренко.  Выпиши слова с Ъ. Выдели приставки в этих словах. 

1.Прочитайте стихотворение С. Бондаренко. 

Подчеркните слова с Ъ. Выделите приставки в этих словах. 

Все вокруг объято страхом. Разъяренный людоед Объявил, что съест сегодня Замечательный обед.

В сверхъестественной тревоге Всё зверьё уносит ноги. Даже несъедобный ёжик Съёжился от страха тоже.

Разъяренный людоед Мигом съел мешок конфет, Закусил печеньем плотно. Он отъявленный злодей, Но совсем не ест людей И не трогает животных.  

Рыбка

Вода Атака

Батальон

Реликвия Струна

Реликвия?

Реликвия- вещь, хранимая как память о прошлом. (Семейная реликвия)

Прочитай стихотворение С. Бондаренко.  Выпиши слова с Ъ. Выдели приставки в этих словах. 

1.Прочитайте стихотворение С. Бондаренко. 

Подчеркните слова с Ъ. Выделите приставки в этих словах. 

Все вокруг объято страхом. Разъяренный людоед Объявил, что съест сегодня Замечательный обед.

В сверхъестественной тревоге Всё зверьё уносит ноги. Даже несъедобный ёжик Съёжился от страха тоже.

Разъяренный людоед Мигом съел мешок конфет, Закусил печеньем плотно. Он отъявленный злодей, Но совсем не ест людей И не трогает животных.  

Прочитай стихотворение С. Бондаренко.  Выпиши слова с Ъ. Выдели приставки в этих словах. 

Все вокруг объято страхом. Разъяренный людоед Объявил , что съест сегодня Замечательный обед.

В сверхъестественной тревоге Всё зверьё уносит ноги. Даже несъедобный ёжик Съёжился от страха тоже.

Разъяренный людоед Мигом съел мешок конфет, Закусил печеньем плотно. Он отъявленный злодей, Но совсем не ест людей И не трогает животных.  

Вопрос № 2

2.Замените в словах один согласный звук другим так, чтобы получилось новое слово.

Ногти – Клин-

Булка – Тоска-

Зубы – Свет-

Киска- Полено-

Песок- Рамочка-

Галка-

Орёл-

Норка-

• “ Моно” “ди” “поли” - это по-гречески;
• “ уни” “би” “мульти” - это по-латыни.

Внимание, вопрос!

А как это будет по-русски?

• “ Моно” “ди” “поли” - это по-гречески;
• “ уни” “би” “мульти” - это по-латыни.

Внимание, вопрос!

А как это будет по-русски?

Один, два, много

2.Замените в словах один согласный звук другим так, чтобы получилось новое слово.

Ногти – Клин-

Булка – Тоска-

Зубы – Свет-

Киска- Полено-

Песок- Рамочка-

Галка-

Орёл-

Норка-

Ногти – к огти Клин- б лин

Булка – бу д ка Тоска- д оска

Зубы – г убы Свет- ц вет

Киска- м иска Полено- к олено

Песок- л есок Рамочка- м амочка

Галка- п алка

Орёл- о с ёл

Норка- к орка

Вопрос № 3

3. Распределите слова по частям речи.

Звезда, нашла, пел, смело, дело, бросаю, новый, несёшь, мыть, дорога, ходить, красиво, милый, снег, победить.

Вы знаете, что слово двойка образовано от слова два, тройка - от три, четверка- от четыре. Но почему мы говорим единица , а не однойка , ведь есть числительное один .

Вы знаете, что слово двойка образовано от слова два, тройка - от три, четверка- от четыре. Но почему мы говорим единица , а не однойка , ведь есть числительное один .

Числительное один образовано из славянской формы единъ , которое и до сих пор сохранилось в словах

единица, единственный, единый.

3. Распределите слова по частям речи.

Звезда, нашла, пел, смело, дело, бросаю, новый, несёшь, мыть, дорога, ходить, красиво, милый, снег, победить.

3. Распределите слова по частям речи.

Звезда, нашла , пел, смело, дело , бросаю , новый , несёшь, мыть , дорога , ходить, красиво, милый , снег , победить.

Вопрос № 4

4. Нужны ли ещё знаки препинания в данном предложении? Почему?

Ученье свет, а неученье тьма.

ПОЧЕМУ ТАК ГОВОРЯТ?

«КАК С ГУСЯ ВОДА»

ПОЧЕМУ ТАК ГОВОРЯТ?

«КАК С ГУСЯ ВОДА»

Оперенье гуся всегда покрыто жиром, поэтому вода не смачивает перья и каплями скатывается с них.

4. Нужны ли ещё знаки препинания в данном предложении? Почему?

Ученье свет, а неученье тьма.

4. Нужны ли ещё знаки препинания в данном предложении? Почему?

Ученье - свет, а неученье - тьма.

Вопрос № 5

Вопрос № 5

Музыкальная пауза

Есть довольно мелодичные фамилии. Например, у Сидоренко их даже три.

А почему?

НОТЫ СИ ДО РЕ

Вопрос № 5

Музыкальная пауза

Вопрос № 6

Вопрос № 6

Чёрный ящик.

Вопрос № 7

7.Реши примеры из грамматической математики. В ответах у вас должны получиться слова, обозначающие названия птиц.

Каро + со

Флаг + моника – ка

Яд + тело – о

Гол + ива

Ров + секция – ия

Сало + точка – о

• Сорока
• Фламинго
• Дятел
• Иволга
• Скворец
• Ласточка

Вопрос № 8

Передача

Снежная королева

Стрижка

Шкатулка

МОЛОДЦЫ!!!

До новых встреч!!!

Что? Где? Когда?

7

1

8

2

3

9

4

10

11

5

12

6