Приём вычисления для случаев вида 36 + 2, 36 + 20

Тема : приём вычисления для случаев вида 36 + 2, 36 + 20

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Девиз нашего урока.

Надеюсь, он поможет нам в успешной работе:

« Тот, кто хочет много знать, Должен сам всё постигать»

Наши правила

Думать -коллективно! Решать -оперативно! Отвечать – доказательно! Бороться – старательно!

УСТНЫЙ СЧЁТ

- Прочитайте числовой ряд.(55,87,69,91,34) - Назовите самое маленькое число? - Назовите самое большое число? - Расположите числа в порядке возрастания . 34 ,87, 55, 69, 91. - Запишите эти числа в тетрадь и замените на сумму разрядных слагаемых.

Проверка.

34=30+4 87=80+7 55=50+5 69=60+9 91=90+1

1 группа

3+6=

1+7=

2+_=4

_+5=10

2 группа

20+60= 10+50= 20+__=50 __+50=70

3 группа

36= 30 + _ 71= __ + 1 43= 40 + _ 58= __ + _

Приём вычисления

для случаев вида

36+2, 36+20

36 + 2

+

=

36 + 20

+

=

Вывод: единицы складываем с единицами, десятки складываем с десятками

+

+

=

=

Алгоритм

1. Заменить число на разрядные слагаемые. 2. Удобнее единицы складывать с единицами, десятки складывать с десятками.

Алгоритм решения

53 + 10 = 63 4 + 73 = 77

50 3 70 3

65 + 30 = 95 20 + 73 = 93

60 5 70 3

На пруду плавало 22 лебедя . Потом прилетело ещё 3 лебедя. Сколько лебедей стало плавать на пруду?

Задача для девочек.

В книге две сказки. Одна сказка занимает 13 страниц, а другая – на 20 страниц больше. Сколько страниц во второй сказке?

Итог урока

Добились ли вы своей цели, которую поставили в начале урока? С какими приёмами сложения познакомились на уроке?

Итог -Тест

Найдите примеры по теме урока и подчеркните его. 25+4 89-30 68+10 12-10 Выберите правильный ответ и подчеркните его. 54+2= 67,56,44 35+3= 46,38,63 56+20= 59,67,76

Выберите с каким настроением вы заканчиваете урок?

Я не всё понял!

Мне было трудно!

Мне все понятно и могу объяснить другому!

Домашнее задание

Стр . 58 № 5 всем,№4,7 по выбору.