Прикладной курс по истории Казахстана для 9 класса

Отдел образования г. Степногорска







Элективный курс

Тема: «Юбилейные даты и события в отечественной истории»

(2019-2020 год)

для 9 класса












2019-2020 учебный год

Рецензент: Руководитель ГМО учителей истории Кожахметова Н.Т.

Автор : учитель истории КГУ «СШ №1 п. Аксу» Тлегенова А.Д.

Юбилейные даты и события в отечественной истории для 9 класса, 9 с.

Курс раскрывает историю государства с помощью исследования юбилейных исторических дат ( 2019,2020 гг.), предназначен для учителей истории.

Содержание

1. Пояснительная записка ……………………………………………..4

2. Календарно-тематическое планирование …………….…………...7

3. Информационно- методическая часть …………………………… 9

4. Список литературы …………………………………………………10

Пояснительная записка

Наша история создана великими людьми. Каждый из них внес значительный вклад в становление и развитие и народа и государства, а также оказал огромное влияние на духовную жизнь соотечественников. Многие их них отличились своим исключительным умением вести людей за собой в самых трудных ситуациях и добиваться победы. Они все вместе и каждый в отдельности составляют истинную гордость нашего народа. Каждый из них в свое время внес свой вклад в сохранение независимости и процветания нашего края и Родины-Республики Казахстан.

Актуальность данной программы заключается в том, что учащиеся смогут получить дополнительную информацию о событиях отечественной истории на примере изучения биографических данных исторических персоналий, юбилей которых отмечает страна в этом году. Поиск и обработка, систематизация информации позволит приобщить учащихся к чтению и закрепить навыки передачи информации в краткой, но доступной для восприятия форме.

При составлении содержания курса и выбора темы курса во внимание был принят воспитательный аспект- патриотическое воспитание учащихся на примере ярких личностей, внесших свой вклад в развитие страны, укреплении нравственного и волевого начала в личности учащихся, привитие духовных ценностей подрастающему поколению.

Также учитывалась возможность применения курса во внеклассной работе, что должно способствовать углублению предметных знаний- расширению кругозора знаний о памятных событиях, датах, личности в отечественной истории. Использование курса будет способствовать совершенствованию навыков исследовательской и поисковой работы. Появляется возможность просмотра видеороликов ресурсов «Билимленд», «i-test» и др. образовательных ресурсов, в том числе СМИ во внеклассной работе.

Программа элективного курса разработана для учащихся 9 класса и предназначена для углубленного изучения курса "История Казахстана".

Объем нагрузки- 34 часа.

Основная цель курса- патриотическое воспитание учащихся на примере исторической роли представителей интеллигенции и подвига соотечественников в борьбе с фашизмом.

Формы работы: коллективная, работа в группах.

Методы работы: исследовательская беседа, метод проектов.

Средства обучения: учебные карты, атласы, видеоролики, учебные фильмы, лекционный материал.

Учебные приемы: создание информационных постеров, электронных слайд-презентаций.

Задачи курса:

-развитие системного мышления,

- приобщение к краеведческой работе учащихся,

-развитие коммуникативных навыков учащихся,

-повышение научного интереса к изучению истории,

-формирование целостного представления об истории Великой Отечественной войны,

-подготовка к выпускному экзамену и дальнейшему обучению в образовательных учреждениях.

Специфическими чертами курса являются:

1. Возможность углубленного изучения истории на основе материалов о биографии и роли героев Отечественной войны.

2. Краеведческий подход в изучении истории и патриотического воспитания учащихся через приобщение к истории создания города Степногорска и п. Аксу.

3. Проблемное обучение. Учащимся не преподносятся знания в готовом виде. Знания приобретаются ими в процессе разрешения проблемных ситуаций.

Ключевые компетенции, которые приобретут учащиеся в ходе изучения курса:

1. Когнитивные, включающие

• умение вести самостоятельный поиск информации;

• анализ, отбор информации;

• умение проводить её систематизацию;

• умение осуществлять передачу и презентацию информации с помощью технических средств и информационных технологий.

1. Регулятивные, включающие

• умение организовать свою деятельность;

• умение определять её цели и задачи, выбирать средства реализации цели и применять их на практике;

• осуществлять самоконтроль, самокоррекцию;

• умение оценивать достигнутые результаты.

1. Коммуникативные, включающие

• умение взаимодействовать с людьми, работать в коллективе с выполнением различных социальных ролей;

• умение представлять себя, вести дискуссию;

• умение оценивать с позиций социальных норм собственные поступки и поступки других людей.

Изучение одной темы охватывает 2-3 занятия.

1 урок- ознакомительного характера о событии, в котором историческая личность приняла участие.

2 урок- детальное изучение биографии личности, выявление факторов, способствовавших становлению личности, описание самого подвига, значение поступка.

Например, при изучении биографии К.И.Сатпаева, на 3 уроке будет освещена его роль в обнаружении месторождений золотоносных руд на территории Аксу, Кварцитка, Бестобе- краеведческий компонент.

Календарно-тематическое планирование

№	Тема занятия	Дата проведения	Количество	Образовательный продукт
1	Введение в курс( предмет и цели исследования)		1	Лекция
2	100 лет со дня рождения Нуркена Абдирова		1	Лекция
3	100 лет со дня рождения Нуркена Абдирова		1	Постеры
4	90 лет со дня основания рудника Аксу		1	Презентация
5	90 лет со дня основания рудника Аксу			Лекция
6	90 лет со дня основания рудника Аксу		1	Посещение музея «Атамекен»
7	55 лет со дня основания города Степногорска		1	Лекция
8	55 лет со дня основания города Степногорска			Просмотр презентации
9	55 лет со дня основания города Степногорска		1	Подготовка к викторине
10	Викторина «Моя малая Родина»		1
11	125 лет лет со дня рождения Турара Рыскулова		1	Лекция
12	125 лет лет со дня рождения Турара Рыскулова		1	Просмотр видеороликов
13	120 лет со дня рождения К.И.Сатпаева		1	Просмотр видеофильма
14	120 лет со дня рождения К.И.Сатпаева		1	Презентация учащихся
15	120 лет со дня рождения К.И.Сатпаева.		1	Посещение музея «Атамекен»
16	100 лет со дня издания газеты «Казахстанская правда»		1	Лекция, видеофильм
17	100 лет со дня рождения С.Б.Баймаганбетова		1	Видеоролик, лекция
18	175 лет со дня рождения Абая Кунанбаева		1	Лекция
19	175 лет со дня рождения Абая Кунанбаева		1	Видеоролики
20	175 лет со дня рождения Абая Кунанбаева		1	Викторина
21	75 лет победы в ВОВ		1	Лекция
22	75 лет победы в ВОВ		1	Лекция
23	75 лет победы в ВОВ		1	Видеоролики
24	Викторина «Поклонимся великим тем годам»		1
25	100 лет со дня рождения Л.И. Беды		1	Видеоролик, лекция
26	100 лет со дня рождения Л.И. Беды		1	Видеоролик, лекция
27	100 лет со дня рождения Т. Тохтарова		1	Видеоролик, лекция
28	100 лет со дня рождения Т. Тохтарова		1	Презентация учащихся
29	100 лет со дня рождения Т. Тохтарова		1	Видеоролик, лекция
30	Выпуск стенгазеты о героях Великой Отечественной войны		1	Проект стенгазеты
31	Выпуск стенгазеты о героях Великой Отечественной войны		1	Стенгазета
32	Выпуск стенгазеты о героях Великой Отечественной войны		1	Стенгазета
33	Подготовка к викторине		1	Подготовка разработки
34	Обобщающее занятие- проведение викторины		1

Информационно- методическая часть

Обучение по данной программе предусматривает такие формы работы, как индивидуальная работа и работа в группах. Такие формы работы позволят реализовать учебно-воспитательную функцию данной программы.

Коллективная работа будет применяться при ознакомлении с лекционным материалом на этапе введения в новую тему- общее обучение.

Индивидуальная работа- при закреплении знаний, при выполнении домашней работы по поиску решения какой либо проблемы или описания какого-либо явления, что позволит добиваться поставленной задачи- мотивация на успех. Позволит повысить компьютерную грамотность школьников при создании проектов электронных презентаций, синквейнов.

Работа в группах, основанная на использовании идей семи модулей обучения будет применяться на стадии контроля полученных знаний через учебные игры, при защите проектов и позволит выработать в учащихся умение работать в команде- коммуникативные навыки, толерантность к чужому мнению.

Исследовательская беседа позволит не только научить излагать и защищать свою точку зрения, но и раскрыть в учащихся ораторские, аналитические способности

Использованная литература:

1. Абишев Г. Казахстан в Великой Отечественной войне 1941-1945. Алма-Ата: «Казгосиздат», 1958. – 362 с.

2. Герои Советского Союза- казахстанцы. В двух томах. Алма-Ата: Издательство «Казахстан». 1968.

3. История Казахской ССР. (С древнейших времен до наших дней). В 5 томах. Том 5. Алма-Ата: Издательство «Наука», 1980г. – 695 с.

4. Образовательный сайт «Билимленд».

Рецензия

на элективный курс  «Юбилейные даты и события в отечественной истории»

(2019-2020 год) учителя истории КГУ «Средней школы  № 1 поселка Аксу»

Тлегеновой Ардак Дауылбаевны

 

Представленный на рецензирование  элективный курс «Юбилейные даты и события в отечественной истории» (2019-2020 год) учителя истории КГУ «Средней школы № 1 поселка Аксу» Тлегеновой Ардак Дауылбаевны представляет  собой  дополнительный материал при изучении истории Казахстана в 9 классе.  

Прикладной курс разработан  для учащихся 9-го класса, рассчитана на 1 час в неделю, всего- 34 часов из инвариативного компонента.

Выбор курса определяется решением общеобразовательной школы  и осуществляется каждым отдельным школьником. Изучение материала должен способствовать решению проблемы обучения и воспитания, сформировать у обучающихся высокие гражданские и патриотические чувства, ощущение своей принадлежности к великой и
сложной культуре, занимающей большое место в мировой истории.  Прикладной курс «Юбилейные даты и события в отечественной истории» по типу является универсальным т.к. формирует исследовательские компетенции. Предмет история в данном курсе представлена как средство для исследования. С учетом этого момента предполагается
изучение истории как характеристики отдельных личностей и событий как отражение исторических событий более широкого масштаба в истории государства.

Ведущей идеей в определении содержания основ знаний по истории Казахстана является общечеловеческие и национальные ценности, их взаимодействие, демократизация и гуманизация.
Перед каждым учащимся стоит  личностная задача - знать участников формирования и развития казахской государственности, культуры. 

В программе курса представлены не только теория, знания, которые должны получить учащиеся, но и опыт познавательной деятельности, творческая деятельность, опыт эмоционально-ценностных отношений. Четко выделены формы проведения занятий, образовательные продукты учащихся, формы контроля освоения материала. Материал курса будет дополнять учебный материал, что позволит во внеклассной работе расширить кругозор знаний учащихся.

Полагаю, что данный элективный курс по истории Казахстана станет для учащихся не только познавательным, но будет способствовать дальнейшему развитию творческой самостоятельности учащихся, направленной на патриотическое, нравственное, гражданское воспитание молодого поколения казахстанцев. Элективный курс «Юбилейные даты и события в отечественной истории», разработанный Тлегеновой А.Д., может быть рекомендован к использованию учителями при планировании работы с учащимися 9 классов.

Уникальность работы составляет – 78%.

 Рецензент, руководитель ГМО учителей  истории                          Н.Кожахметова

                                                                                              04.11.2019 г.

22