Приложение к уроку "Рельеф Земли. Равнины"

Прочитайте два высказывания

• Ученик:

« Наша Земля имеет ровную поверхность » :

Равнина, равнина,

Ни яра, ни пади,

Равнина на Север,

Равнина на Юг.

Как будто гористую землю разгладил

Какой -то гигантский утюг.

• Учитель:

« Наша планета имеет неровную поверхность » :

Вокруг Земли крутые горы

С высот небес глядят на нас,

И равнинные просторы

Завораживают глаз.

Внимание! Проблемный вопрос!

• Как устроена поверхность Земли?

Тема урока: Рельеф Земли. Равнины .

География 5 класс

Цели и задачи урока :

• Знать основные формы рельефа и распознавать их на карте;

• Сформулировать и усвоить понятие «равнина»;
• Выявить отличия равнин по характеру поверхности, высоте;
• Работать с физическими картами и атласом.

САМООЦЕНКА

• Были ли у вас трудности при выполнении этой работы, использовали ли вы подсказки: учебник, подсказку одноклассника, учителя или справились самостоятельно?

• Отметьте в таблице «Самооценка»- 1 этап: активность и правильность

Значение термина «рельеф»

Рельеф   — [фр. relief выпуклость] совокупность всех форм земной поверхности для каждого конкретного участка и Земли в целом.

Образуется в результате взаимного воздействия на земную кору эндогенных и экзогенных (внутренних и внешних) процессов.  

Геологическая энциклопедия

Рельеф- совокупность форм

поверхности Земли

Крупнейшие формы

рельефа

Впадины

океанов

Выступы

материков

Основные формы рельефа на дне океанов

Основные формы рельефа

на суше

равнины

горы

Котловины

Подводные хребты

Влияние внешних и внутренних сил

Работа в группах:

• 1 группа : Геологи (моделирование рельефа Земли при помощи

бумаги, пластилина)

При помощи карты полушарий изобразите поверхность Земли.

• 2 группа: Космонавты.

«Совершите полёт» вокруг Земли.

Какие цвета Земли вы увидите и что они означают?

Сделайте вывод о поверхности Земли.

• 3 группа: Пилоты.

Возможно ли движение самолёта вокруг Земли на высоте 1000 метров

по параллели 30°северной широты?

Для ответа на вопрос воспользуйтесь картой полушарий.

Ответ поясните.

САМООЦЕНКА

• Были ли у вас трудности при выполнении этой работы, использовали ли вы подсказки: учебник, подсказку одноклассника, учителя или справились самостоятельно?

• Отметьте в таблице «Самооценка»- 2 этап: активность и правильность выполнения

Внимание, Вопрос!

• Какие силы Земли могли участвовать в изменении рельефа?

• Какие силы Земли являются «строителями» и «разрушителями»?

Задание №1

• В тексте учебника на странице 80 определите факторы формирования рельефа.

• Какое новое понятие встретилось в тексте?

Дайте определение новому термину.

Выветривание

Выветривание – процесс разрушения и изменения горных пород под воздействием внешних факторов

(температуры, влажности, химических преобразований, жизнедеятельности организмов)

САМООЦЕНКА

• Были ли у вас трудности при выполнении этой работы, использовали ли вы подсказки: учебник, подсказку одноклассника, учителя или справились самостоятельно?

• Заполнение таблицы «Самооценка» - 3 этап: активность и правильность выполнения

Задание №2 :

• Объедините фотографии в две группы и

обоснуйте свой выбор.

Основные формы рельефа суши

ГОРЫ

РАВНИНЫ

Составим определение термина «РАВНИНЫ»

• ключевое слово+ существенные признаки

200 метров, участки, примерно, земной поверхности, обширные, пологие, относительных высот, с колебаниями

• РАВНИНЫ – это…

Равнины – это обширные пологие участки земной поверхности с колебаниями относительных высот на них примерно 200 метров

Запишите определение в тетрадь

Равнины

Причерноморская низменность

Амазонская низменность

Работа с атласом

• Используя физическую карту мира, ответьте

на вопрос:

Какая из форм рельефа (горы или равнины) является преобладающей на Земле?

Задание №3: определите виды равнин по высоте

• Стр. 81, текст учебника, составить схему

с примерами

Виды равнин по высоте

Проверка: виды равнин по высоте

Низменность – равнина, расположенная ниже уровня моря

Равнина – форма рельефа,

имеющая высоту до 200 м

Плоскогорье – равнина

высотой более 500 м

Возвышенность – равнина высотой от 200 до 500м

Задание №4 определите виды равнин по характеру рельефа

• Стр. 82, текст учебника, составить схему

с примерами.

Виды равнин по характеру рельефа

Проверка

Виды равнин по характеру рельефа

Плоские

Холмистые

САМООЦЕНКА ЗАДАНИЙ - Виды равнин по высоте - Виды равнин по характеру рельефа

• Были ли у вас трудности при выполнении этой работы, использовали ли вы подсказки: учебник, подсказку одноклассника, учителя или справились самостоятельно?

• Отметьте в таблице «Самооценка»- 4 этап: активность и правильность

Задание №5 Путешествие по географической карте

• По заданным координатам определите о каких

равнинах идёт речь?

• 54 ° с.ш. 37 ° в.д.
• 60 ° с.ш. 80 °в.д.
• 47 ° с.ш. 50 ° в.д.
• 66 ° с.ш. 100 ° в.д

Проверка

• Проверьте правильность выполненного задания

по учебнику стр. 81 рисунок 55, фрагменты карт:

• Среднерусская возвышенность
• Западно-Сибирская равнина
• Прикаспийская низменность
• Среднесибирское плоскогорье

САМООЦЕНКА

• Были у вас трудности при выполнении этой работы, использовали ли вы подсказки: учебник, подсказку одноклассника, учителя или справились самостоятельно?

• Заполнение таблицы «Самооценка»- 5 этап

Как люди живут на равнинах?

На территории Восточно-Европейской

равнины ( 1/3 часть территории)

Проживает 4/5 населения страны

Выводы КАК УСТРОЕНА ПОВЕРХНОСТЬ ЗЕМЛИ?

• Закончите предложение: рельеф – это …
• Какие формы рельефа преобладают на земной поверхности?
• Назовите виды равнин по высоте
• Назовите виды равнин по характеру рельефа.

Домашнее задание

§ 24

• Ответить на вопросы 2 – 5 (устно).
• Выполнить задание №1 на контурной карте.

На дополнительную оценку (по желанию)- Задание №7

Задание №6

Найдите на карте крупнейшие равнины мира :

Восточно-Европейская равнина

Западно-Сибирская равнина

Прикаспийская низменность

Индо - Гангская низменность

Амазонская низменность

Среднесибирское плоскогорье

Плоскогорье Декан