«Применение образовательных платформ в урочной и внеурочной деятельности с учащимися начальной школы».

Обощение опыта работы

Бахарева Зоя Леонидовна

Учитель начальных классов

МБОУ Покурская ОСШ

Уважаемые, коллеги, предлагаю вашему вниманию обобщение опыта по вопросу «Применение образовательных платформ в урочной и внеурочной деятельности с учащимися начальной школы».

В последнее время идёт бурное развитие новых информационных технологий. Большой поток новой информации оказывает определённое влияние на развитие личности современного ребёнка, на его воспитание и восприятие окружающего мира.

Особое место в моей педагогической деятельности занимает использование информационно-коммуникационных технологий с опорой на образовательные платформы и сервисы, с помощью которых можно решать такие образовательные задачи, как демонстрация ненаблюдаемых и трудно воспроизводимых явлений, а также реализовывать профессиональную направленность преподавания.

Изучив образовательную платформу УЧУ.РУ и образовательный сервис Яндекса: Яндекс.Учебник и Яндекс.Форма я остановила выбор на них.

«УЧИ.РУ» — это интерактивная образовательная платформа, соответствующая ФГОС способствует решению задач Федеральной целевой программы развития образования по повышению эффективности образования и цифровой грамотности учеников и учителей.

Курс Учи.ру предоставляет возможность:

- планировать урок с помощью подбора разнообразных заданий, что позволяет сделать, свои уроки еще более яркими;

- в личном кабинете видна статистика по каждому ученику, отслеживаются индивидуальные достижения учеников;

- дома ученики могут заниматься в удобное для них время, самостоятельно изучая предмет, участвовать в конкурсах и марафонах и пополнять индивидуальное портфолио;

Платформа «Учи.ру» постоянно развивается и дарит новые возможности для развития мотивации учеников. В отличие от других образовательных платформ на «Учи.ру» проводятся предметные олимпиады «Дино», «Юный предприниматель», «Заврики».

Проект «Учи.ру» даёт возможность участвовать обучающимся во внутренних и во всероссийских олимпиадах. За участие, дети получают сертификаты, грамоты или дипломы, а также награды получают учителя и школа.

Ещё один не менее интересный сервис «Яндекс.Учебник» - это библиотека, которая содержит более 35 000 интерактивных карточек с заданиями, с готовыми занятиями и видеоуроками по следующим учебным предметам: математика, музыка, русский язык, окружающий мир и по курсу «работа с информацией», с автоматической проверкой ответов, который можно использовать как в урочное так и внеурочное время. Материалы не привязаны к конкретному УМК. В Яндекс.Учебнике все разбито по разделам, темам, подтемам. Платформа предлагает готовые занятия или же учитель может сам собрать занятие из предлагаемых платформой карточек. Задания можно отобрать учитывая степень обученности класса. Сервис позволяет выдавать задания выборочно, тем самым сохраняя индивидуальный подход в обучении возможности и особенности каждого ребенка. Дату и время, когда ученики могут приступить к решению карточек, учитель устанавливает сам, при этом время работы может быть с ограничением или без ограничения. В личном кабинете учитель отслеживает, как ученики справились с заданиями и на что именно стоит обратить внимание. Ребёнок сразу видит, правильно ли он решил задание. А при неверном решении ему дается несколько попыток. Работу детей сопровождают герои известного мультфильма «Фиксики». Работа на сервисе бесплатная, бессрочная, без ограничения во времени, в отличие от Учи.ру на котором не всё бесплатно. Сервис полностью безопасен и не содержит рекламы. На уроке есть возможность вывести задания на интерактивную доску и выполнить совместно отработку учебного материала, а аналогичные задания выдать на дом.

На платформе ЯндексУчебник прошел пробный тур олимпиады по математике, а с 1 марта по 14 марта идет основной этап.

Результаты учащихся можно посмотреть, как в процентном соотношении, так и с помощью графика по конкретному ученику и на основании процентных данных можно выставлять оценки в журнал: 80-100% - «5», 60-79% - «4», 40-59% - «3», менее 40% - «2».

На платформе Яндекс.Учебник подготовлен курс и видеоурок для учителей «Витамины для чтения» познакомившись с которым я выдаю задания своим учащимся. Этот курс подготовлен для детей с трудностями в чтении или для профилактики.

Следует отметить, что сервис не стоит на месте и методисты «Яндекс.Учебника» постоянно пополнят темы новыми и новыми карточками с заданиями, которые можно использовать не только в урочной, но и во внеурочной деятельности.

Ещё один не менее интересный сервис который предлагает Яндекс, это Яндекс.Формы – простой и бесплатный инструмент, позволяющий быстро сконструировать тест или опросы. Конечно взможности этого сервиса гораздо больше и для удобства работы в Яндекс.Формах предусмотрено несколько шаблонов, но я использую его для создания тестов, которые применяю как в урочное, так и во внеурочное время. После создания Формы и предварительного просмотра я делюсь ссылкой с учащимися.

Преимущество этого сервиса, в том, что при составлении теста в Яндекс.Форме вы гарантированно будете знать, что вопросы созданы вами и учащиеся не смогут найти или списать ответы в интернете. Во время прохождения теста, учащийся не может пропустить вопрос и перейти к другому, если вы настроите функцию обязательный вопрос. Чтобы учащиеся не могли друг другу сказать в какой последовательности стоят ответы, вы можете настроить в Форме перемешивание ответов в вопросе. По завершению выполнения теста учащиеся видят сразу результат, а я могу посмотреть насколько усвоен материал учащимися.

Ответы учащихся, вы можете посмотреть сразу же после выполнения задания в интерфейсе Яндекс.Форм, скачать ответы в виде файла или сохранить их на Яндекс.Диск., также вы можете настроить получение ответов на электронную почту.

Таким образом:

Применение разнообразных информационно-коммуникационных технологий с опорой на образовательные платформы и сервисы, в урочное и внеурочное время, способствует более прочному усвоению учебной программы, помогает в моей педагогической работе, упрощает взаимодействие с учениками и их родителями, раскрывает потенциал каждого ребёнка.

В заключение хочу сказать, что пословица «Век живи - век учись» актуальна и в наше время. Настоящий учитель не только учит, но учится сам. Главное, чтобы не подвёл Интернет.

Спасибо за внимание!Начало формы