СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Пример характеристики заместителя директора

Категория: Директору

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Пример характеристики заместителя директора»


Характеристика профессиональной деятельности ХХХ

заместителя директора

ГУ ДО «Республиканский центр дополнительного образования для слепых и слабовидящих детей и взрослых»

Аттестация проводится с целью определения соответствия аттестуемого заместителя руководителя требованиям, установленным квалификационной характеристикой по занимаемой должности


1. Общие сведения


Дата рождения: …

Сведения об образовании: …

Специальность по диплому: ...

Квалификация по диплому: ...

Курсы повышения квалификации по профилю управленческой деятельности: …

Общий трудовой стаж: …

в том числе стаж педагогической работы: …

Стаж работы в должности заместителя директора: ...

Стаж работы в данной организации, осуществляющей образовательную деятельность: …

Дата назначения на должность, по которой аттестуется работник: ...

Наличие квалификационной категории по педагогической должности, год присвоения (при наличии): ...

Наличие ученой степени, год присвоения: ...

Сведения о награждениях: ...

Сведения о дисциплинарных взысканиях: ...

Наличие квалификационной категории по педагогической должности, дата установления (при наличии): …


2. Профессиональные и личностные качества

На протяжении трех лет работы показала себя грамотным педагогом, активно применяет свои профессиональные знания в работе с обучающимися, использует свои умения и навыки для работы с инвалидами по зрению. Работая в РЦС в должности заместителя директора по воспитательной работе, также ведет кружки «Социализация и интеграция инвалидов в общество», «Ориентирование в макро- и микро- пространстве», «Функциональный английский».

Принимала активное участие в создании и становлении РЦС.

ХХХ методически грамотно и профессионально осуществляет руководство воспитательным процессом в РЦС. Основной целью своей работы она ставит развитие высокоорганизованной системы воспитательной работы, основой которой является формирование личности, способной к социальной адаптации, преодолению комплексов человека с ограниченными возможностями, создание условий для самореализации личности, развития индивидуальных особенностей обучающихся в различных сферах общественной жизни, укрепления физического и психологического здоровья обучающихся, защиты их интересов и прав.

Обладая высоким уровнем административной мобильности, склонностью к творческой форме деятельности, ХХХ постоянно развивает свои организаторские способности, планируя работу с обучающимися с учётом их возрастных особенностей. Через все виды деятельности проходит нравственно-этический аспект. Она стремится оказать влияние на формирование духовного мира обучающихся, на расширение их кругозора. Благодаря успешно поставленной работе, РЦС добивается высоких результатов в развитии способностей обучающихся, через участие в различных мероприятиях, соревнованиях, конкурсах и т.д.

Особое внимание уделяет правовому воспитанию обучающихся.

Обладая высоким уровнем интеллекта, смелостью в суждениях, демократизмом в общении она способна оказывать положительное воздействие на развитие духовного мира каждого обучающегося. Коммуникабельность сочетается в ней с умением убеждать, ответственность и требовательность – с тактичностью и душевной добротой.

ХХХ занимает активную жизненную позицию и ведет большую общественную работу.

Много времени и сил ХХХ отдаёт контролю и руководству работой руководителей кружков.

ХХХ отличает внутренняя культура, широта и глубина знаний, исключительная добросовестность, высокое чувство ответственности, влюбленность в свою профессию. Пользуется высоким авторитетом как в кругу обучающихся, так и среди коллег.

ХХХ является инвалидом 1 группы по зрению, поэтому для выполнения своих обязанностей ей необходима помощь зрячих коллег, что соответствует рекомендациям Республиканской медико-санитарной экспертной комиссии и отражено в индивидуальной программе реабилитации. Распоряжением и.о. директора YYY за руководителем кружка WWW закреплена обязанность выполнять функции ассистента ХХХ, а подготовка портфолио и других документов к аттестации Приказом возложена на руководителя кружка SSS

Выводы: ХХХ соответствует требованиям, предъявляемым к должности заместителя директора при создании специальных условий.




Исполяющий обязанности директора YYY


М.п.




С характеристикой ознакомлена «___» _______ 2020г. ___________ ________________