Примеры задач математического характера при обучении в колледже

Тема: «Примеры задач математического характера при обучении в колледже»

Каждый из нас при обучении в школе, вузе или колледже всегда задумывался, для чего ему нужна такая дисциплина - математика. Окончив школу и пройдя курс общих предметов, казалось бы, что всё необходимое для жизни уже усвоено. Но наступает период, когда мы начинаем, учится дальше и понимаем, что знания, которые были получены в школе ранее, нам их просто не хватает. Рассмотрев различные сферы деятельности человека, понимаем, что использование знаний полученных при изучении математики необходимо во всех: в экономике, в бухгалтерии, в финансах, при торговле, при строительстве, в производстве продовольственных и непродовольственных товаров, материалов, запчастей, оказании услуг и этот список можно еще продолжить.

Современную жизнь мы уже не представляем без компьютеров, смартфонов, электротехнических приборов, утюгов, стиральных машин и тому подобных устройств. В нашу жизнь очень плотно вошел транспорт, легковые, грузовые автомобили, которые нуждаются в постоянном поддержании в рабочем состоянии, как внешнем, так и техническом состоянии. Так в Белгородском политехническом колледже, готовят специалистов, которые будут осуществлять этот технический процесс, а точнее ремонт и обслуживание автомобилей, как легковых, так и грузовых. Так специальность автомеханика, стала очень востребованной, количество эксплуатируемых автомобилей с каждым днем только возрастает. Так как использование происходит не только в промышленных, торговых целях, но в большей степени для личных нужд человека. Тем самым амортизация автомобилей с каждым днем только возрастает.

В своей статье мы рассмотрим, непосредственную связь одной из старейших дисциплин, которая появилась одной из первых в нашей жизни, еще в древности это была и есть математика – «царица наук», с профессией автомеханика. Школьники приходят в колледж после 9 класса общеобразовательной школы, и на первых курсах продолжают изучать математику, как обязательную дисциплину, которая включает в себя разделы и алгебры и геометрии. В колледж они приходят, сделав выбор в пользу своей будущей профессии. Мы рассмотрим, непосредственно специальности, которые имеются непосредственно в нашем колледже и напрямую связанны с ремонтом транспортных средств. Нас интересуют такие, как мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, проще говоря, слесарь по ремонту автомобилей и еще одно направление из этой области это техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.

В процессе обучения студентов, выяснили непосредственно, в каких областях необходимы знания по математике, непосредственно при работе с транспортными средствами.

Регулировка автомобильных фар нужна на каждом автомобиле, не зависимо от категории грузоподъемности и целей использования. Для осуществления регулировки, необходимо чтобы зеркало фар отражало лучи параллельным пучком, зеркалу нужно придать форму параболоида вращения, внутри которого в отдельной точке находится лампочка. Параболоид вращения – это поверхность, которая образуется при вращении параболы вокруг её оси. Когда устанавливаются катафоты отражающая поверхность световозвращателей должна быть сделана из множества прямоугольных пирамидок, попавший на них свет от внешнего источника отражается точно в обратном направлении, то есть в сторону того же источника. Благодаря этому в свете фар автомобиля можно заметить на дороге или обочине машину с выключенными габаритными огнями, что помогает установить местонахождение транспортного средства и избежать непредвиденных ситуаций.[1]

Когда нужно произвести изготовление шестерен, то нам нужно окружность разделить на n-равных частей. С такой задачей мы сталкивались на парах геометрии: научились, прибегая к помощи циркуля, линейки и транспортира делить окружность на любое количество равных частей. [1]

В ходе проведения проверки рулевого управления, существуют нормы допустимых значений на легковом автомобиле, где люфт не должен превышать 10 °C, на грузовом — 25 °C, на автобусе — 20 °C. Далее необходимо осуществить запуск двигателя и установить колеса прямо. Слегка повернуть рулевое колесо в одну и другую сторону. В случае если люфт, составляет более 30 мм, необходимо проверить рулевое управление и все детали рулевого механизма на чрезмерный люфт. Вот несколько конкретных примеров, когда нам необходимы знания, полученные при изучении дисциплины математика. [1]

В настоящее время профессия автомеханика – автослесарь, стала очень востребована на рынке труда, в нашем колледже проходят каждый год соревнования международного уровня World Skills на выявление лучшего студента, который наиболее успешно справляется с выполнением заданий на нахождение и устранение неисправностей транспортного средства. В подготовке такого студента принимают участие все преподаватели по специализированным предметам, но без успешного усвоения основной программы, сложно стать одним из лучших.

Библиографический список:

1. Хабарова В.В., Арапов Д.Д. МАТЕМАТИКА В ПРОФЕССИИ АВТОМЕХАНИКА // Материалы IX Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL: https://scienceforum.ru/2017/article/2017035131 (дата обращения: 20.03.2022 ).