Природа и наша безопасность

Проект «Условный знак»

Задание учащимся

Нарисуй «Условный знак». Работай по плану. Пиши печатными буквами. За выполненную работу ты получишь оценку. Оценивать будешь себя сам с помощью листа «Самооценка».

Внимательно прочитай план работы. На всю работу тебе дано 20 минут.

План

1. Откройте учебник на странице 27.

2. Прочитайте информацию «Опасные грибы» и дополнительную информацию на листочке

3. Особо обратите внимание на правила безопасности с опасными грибами.

4. Выберите правила, к которым нужно нарисовать знак.

5. Распределите в группе правила так, чтобы каждый рисовал свой знак.

6. Возьмите круг.

7. Придумайте и нарисуйте условный знак к правилу

- Если знак запрещающий, то обведите его красной каймой

- Если разрешающий знак, то обведите его синей каймой

8. На обратной стороне знака напишите правило, которое соответствует данному знаку.

1. У вас получились разрешающие и запрещающие знаки с правилами безопасности с опасными грибами.

2. Оцените свою работу с помощью «Самооценки» по критериям

1. Приготовьтесь рассказать одноклассникам о знаках и правилах безопасности с опасными грибами.

САМООЦЕНКА

Проект «Условный знак»

Задание учащимся

Сделай «Условный знак». Работай по плану. Пиши печатными буквами. За выполненную работу ты получишь оценку. Оценивать будешь себя сам с помощью листа «Самооценка».

Внимательно прочитай план работы. На всю работу тебе дано 20 минут.

План

1. Откройте учебник на странице 25.

2. Прочитайте информацию «Как вести себя во время грозы» и дополнительную информацию на листочке.

3. Особо обратите внимание на правила безопасности во время грозы.

4. Выберите правила, к которым нужно нарисовать знак.

5. Распределите в группе правила так, чтобы каждый рисовал свой знак.

6. Возьмите круг.

7. Придумайте и нарисуйте условный знак к правилу

-Если знак запрещающий, то обведите его красной каймой

- Если разрешающий знак, то обведите его синей каймой

8. На обратной стороне знака напишите правило, которое соответствует данному знаку.

1. У вас получились разрешающие и запрещающие знаки с правилами безопасности во время грозы.

2. Оцените свою работу с помощью «Самооценки» по критериям

1. Приготовьтесь рассказать одноклассникам о знаках и правилах безопасности во время грозы.

САМООЦЕНКА

Проект «Условный знак»

Задание учащимся

Сделай «Условный знак». Работай по плану. Пиши печатными буквами. За выполненную работу ты получишь оценку. Оценивать будешь себя сам с помощью листа «Самооценка».

Внимательно прочитай план работы. На всю работу тебе дано 20 минут.

План

1. Откройте учебник на странице 28 - 29.

2. Прочитайте информацию «Животные и наша безопасность» и дополнительную информацию на листочке.

3. Особо обратите внимание на правила безопасности при общении с животными.

4.Сформулируйте правила, к которым нужно нарисовать знак.

5. Распределите в группе правила так, чтобы каждый рисовал свой знак.

6. Возьмите круг.

7. Придумайте и нарисуйте условный знак к правилу

- Если знак запрещающий, то обведите его красной каймой

- Если разрешающий знак, то обведите его синей каймой

8. На обратной стороне знака напишите правило, которое соответствует данному знаку.

1. У вас получились разрешающие и запрещающие знаки с правилами безопасности при общении с животными.

2. Оцените свою работу с помощью «Самооценки» по критериям

1. Приготовьтесь рассказать одноклассникам о знаках и правилах безопасности при общении с животными.

САМООЦЕНКА

Проект «Условный знак»

Задание учащимся

Нарисуй «Условный знак». Работай по плану. Пиши печатными буквами. За выполненную работу ты получишь оценку. Оценивать будешь себя сам с помощью листа «Самооценка».

Внимательно прочитай план работы. На всю работу тебе дано 20 минут.

План

1. Откройте учебник на странице 26.

2. Прочитайте информацию «Опасные растения» и дополнительную информацию на листочке

3. Особо обратите внимание на правила безопасности с опасными растениями.

4. Выберите правила, к которым нужно нарисовать знак.

5. Распределите в группе правила так, чтобы каждый рисовал свой знак.

6. Возьмите круг.

7. Придумайте и нарисуйте условный знак к правилу

- Если знак запрещающий, то обведите его красной каймой

- Если разрешающий знак, то обведите его синей каймой

8. На обратной стороне знака напишите правило, которое соответствует данному знаку.

1. У вас получились разрешающие и запрещающие знаки с правилами безопасности с опасными растениями.

2. Оцените свою работу с помощью «Самооценки» по критериям

1. Приготовьтесь рассказать одноклассникам о знаках и правилах безопасности с опасными растениями.

САМООЦЕНКА

м

о

л

н

и

я

п

о

г

а

н

к

а

г

а

д

ю

к

а

с

о

б

а

к

а

л

а

н

д

ы

ш

и

я

г

о

д

а

с

к

о

т

ь

ПРИРОДА

ОПАСНОСТЬ

• Составить кроссворд по теме « Природа и наша безопасность»
• Рабочая тетрадь с.16-19