Природа в опасности

« ПРИРОДА В ОПАСНОСТИ! ОХРАНА ПРИРОДЫ»

Урок окружающего мира

в 3 классе(УМК «Школа России»)

Подготовила учитель начальных классов

МАОУ СОШ №55

Колесникова Анастасия Петровна

2018 г.

О маленьких ранах…

Пошли дети гулять в лес и решили сделать подарок своим ма­мам, насобирали охапки лесных цветов. Вроде бы дело доброе, а учительница сердится:

— Зачем ландышей нарвали? Нельзя же. И большие лесные колокольчики нельзя! И вот эту душистую ночную фиалку, и эти желтые купальницы, и...

— Но почему? — чуть не плачут ребята. — Они же такие кра­сивые.

ЛАНДЫШ

ФИАЛКА

ЛЕСНОЙ КОЛОКОЛЬЧИК

КАЖДАЯ СЛОМАННАЯ ВЕТКА,

КАЖДЫЙ СОРВАННЫЙ

ЦВЕТОК,

КАЖДАЯ ПОЙМАННАЯ

БАБОЧКА ИЛИ ПТИЧКА

ЭТО МАЛЕНЬКАЯ РАНА,

НАНЕСЁННАЯ ПРИРОДЕ!

О ранах БОЛЬШИХ…

Загрязнение воздуха

Вырубка леса

О ранах БОЛЬШИХ…

Загрязнение воды

О ранах БОЛЬШИХ…

Исчезновение животных

Морская корова

Странствующий голубь

Мамонты

Маврикийский дронт

Физ.минутка

• Медведь по лесу бродит, от дуба к дубу ходит. (Идти вразвалочку) Находит в дуплах мёд и в рот к себе кладёт. («доставать» мёд рукой) Облизывает лапу сластёна косолапый, (имитация движения) А пчёлы налетают, медведя прогоняют. («отмахиваться» от пчёл) А пчёлы жалят мишку: «Не ешь наш мёд, воришка». (слегка пощипать себя за нос и щёки) Бредёт лесной дорогой медведь к себе в берлогу. (Идти вразвалочку) Ложится, засыпает и пчёлок вспоминает. (руки под щеку, наклонить голову)

ОХРАНА ПРИРОДЫ

Заповедники

Национальные парки

Заповедники

Участки земли, где вся природа находится под строгой охраной.

Закрыты для посещения туристов.

Национальные парки

Природный музей

под открытым небом..

Открыты для всех любителей природы.

Красная книга

Это сборник очень редких и находящихся под угрозой полного исчезновения видов растений, грибов и животных.

КАК МОЖЕМ ПОМОЧЬ ПРИРОДЕ МЫ?

ПОМОГИ ПРИРОДЕ!

ПРОВЕРЬ СЕБЯ :

Из-за чего на Земле становится меньше лесов?

а) из-за пожаров и стихийных бедствий;

б) из-за изменения климата на Земле;

в)из-за строительства городов, дорог, возделывания полей.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ :

2. Какой воздух и какая вода необходимы для жизни растений, животных и человека?

а) прозрачные;

б) бесцветные;

в) чистые.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ :

3. Отчего загрязняется вода в реках и озёрах?

а) от использования воды в быту;

б) от использования воды в производстве;

в) от слива сточных вод заводов и фабрик, нечистот с ферм.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ :

4. Что люди делают для спасения живой природы?

а) создают заповедники, ботанические сады, национальные парки;

б) создают бульвары и скверы;

в) создают фермы, пасеки и птицефабрики.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ :

5. Что такое заповедники?

а) заповедники – это участки земли, где всякая природа находится под охраной;

б) заповедники – это участки земли, где выращивают редкие растения со всего мира;

в) заповедники – это участки земли,

где обитает большое разнообразие

зверей, птиц и насекомых.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ :

5. Какие действия человека относятся к охране природы?

а)посадка леса

б) строительство очистных сооружений

в) слив сточных вод в реку

г) подкормка зимующих птиц

д) заготовка древесины

е) создание заповедников и национальных парков

ПОМНИ :

Нам жить в одной семье,

Нам жить в одном кругу,

Идти в одном строю,

Лететь в одном полёте…

Давайте сохраним

Ромашку на лугу,

Кувшинку на пруду,

И клюкву на болоте…

РЕФЛЕКСИЯ

• «Одним словом».  Закончите одним словом:
• Сегодняшний урок – это…
• Сегодня на уроке я …