Проек "Огород на окне"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Новоусманского района Воронежской области

«Центр развития ребенка-детский сад «Орленок»

Проект

«Огород на окне»

Тип проекта: информационный, творческо-исследовательский, практический

Время проведения: долгосрочный (01.02. - 31.05.2021)

По характеру контактов: в рамках ДОУ

Руководители проекта:

Корнеева Е.Н

Алтухова О.В.

Участники проекта:

воспитанники подготовительной

группы «Жемчужины»

п. Воля

2021

Содержание

1. Цель и задачи………………………………………………………...3

2. Актуальность и предполагаемые результаты……..……………….4

3. Ход проекта:

   1. Первый этап…………………………………………………...5

   2. Второй этап……………………………………………………5

   3. Третий этап……………………………………………………6

   4. Итоговый этап………………………………………………...6

4. Приложения.

Цель проекта: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию цветов в комнатных условиях.

Задачи проекта:

- расширить знания детей о цветах;

-продолжить знакомить детей с особенностями выращивания рассады цветов;

- обобщить представление детей о необходимости почвы, света, тепла, влаги для роста растений;

- формировать у детей компетенции в выращивании цветочных растений;

- формирование чувства ответственности за благополучное состояние выращиваемых растений;

- развивать наблюдательность (фиксировать изменения, происходящие в растениях и связывать их с условиями роста растений);

- воспитывать уважение к сельскохозяйственному труду и его результатам;

- развивать познавательный интерес и творческие способности детей дошкольного возраста.

Актуальность проекта:

Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. У детей дошкольного возраста очень сильно проявляется интерес к процессу выращивания растений. Они с огромным удовольствием наблюдают за первыми зелёными ростками, за тем процессом, которые они запустили сами. Они видят результат своей работы. Дети открывают для себя многообразие и красоту цветов. Задача взрослого: помочь не потерять интерес к такому виду работы, помочь правильно его организовать.

Предполагаемые результаты:

-дети знакомятся с многообразием видов цветов Воронежского края;

- с помощью исследовательской работы дети выявляют разнообразие посевного материала;

- с помощью опытнической работы создают необходимые условия для роста растений;

- формируется уважительное отношение к своему труду и труду других людей;

- создание цветника на игровой площадке.

Ход проекта:

Первый этап «Подготовительный. Оформление центра «Огород на окне»

Сроки: Февраль 2021 года:

1. Составление плана работы над проектом.

2. Знакомство с многообразием цветочного мира. Изготовление цветочного ЛЭП бука.

3. Сбор материала необходимого для реализации проекта (контейнеры, грунт, семена).

4. Чтение художественной литературы.

5. Дидактические игры: «Сложи цветок», «Собери цветок из геометрических фигур», «Выложи цветок из мозаики» и т.п.

6. Раскрашивание раскрасок «Цветы».

Второй этап «Исследовательский. Подбор и посев семян»

Сроки: Март 2021 года:

1. Рассматривание и выбор семян цветочных растений по различным признакам (период цветения, высота растения, цветовая гамма).

2. Изучение свойств почвы.

3. Посев семян в контейнеры.

4. Разбивка цветника на подоконнике.

5. Полив и рыхление почвы.

6. Аппликация «Весенний цветок», «Цветы маме».

7. Сюжетно-ролевые игры: «Цветочный магазин», «Семейный праздник».

Третий этап «Исследовательский. Выращивание рассады»

Сроки: Апрель 2021 года:

1. Экспериментальная деятельность: как влияет свет, тепло, вода и рыхление почвы на рост растений.

2. Рисование. Конкурс на лучший дизайн нашей клумбы.

3. Уход за растениями, наблюдения, оформление дневников.

4. Чтение стихов, легенд и мифов о цветах.

Четвертый этап «Заключительный. Выращивание рассады»

Сроки: Май 2021 года:

1. Подготовка цветника к посадке.

2. Высадка рассады на клумбу.

3. Защита мини-проектов «Как мы вырастили цветы».

4. Составление фотоотчета.

11