СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Что происходит зимой?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Зима - одно из любимых времён года детей. Именно зима ассоциируется с чудесами, волшебством, катанием на санках и другими зимними радостями. Красота зимней природы, множество народных традиций даёт возможность стимулировать интерес детей и взрослых к совместной деятельности.

Просмотр содержимого документа
«Проект "Что происходит зимой?"»



Отводникова Галина Николаевна, воспитатель

МБДОУ – д/с «Антошка» с.Зудилово



Тема проекта


«Что происходит зимой»

Вид проекта


Информационно - исследовательский

Срок реализации проекта


Долгосрочный

Участники проекта


Воспитанники 2 – 3 лет, воспитатели, родители (законные представители)

Актуальность


Зима – одно из любимых времён года детей. Именно зима ассоциируется у детей с чудесами, волшебством, катанием на санках, играми со снегом и другими зимними радостями. Однако, не все задумываются, почему происходит смена времён года, всем ли хорошо зимой.

Зима прекрасное время для творчества, проведения опытов, наблюдений, что в свою очередь позволяет повысить речевую и познавательную активность детей, расширить и обогатить знания детей о сезонных изменениях в зимнее время года. Красота зимней природы, множество народных традиций даёт возможность стимулировать интерес детей и взрослых к совместной деятельности (игры, забавы, эксперименты, поделки).

Цель проекта


Создание педагогических условий, способствующих формированию у детей доброго отношения к окружающему миру

Задачи проекта


Развивающие:

-развивать способности детей к исследовательской деятельности;



Обучающие:


-формировать у детей первичные представления о сезонных изменениях в природе в зимний период, свойствах снега и льда;

Воспитывающие:

-воспитывать у детей интерес к окружающей природе, любознательность, отзывчивость.

Гипотеза

Предположим, что зимой нет снега

Целевые ориентиры


1.Повысить активность и заинтересованность детей в образовательном процессе.

2.Раскрыть сущность природных явлений в зимний период (снегопад, метель, мороз, гололёд).

3.Закрепить и расширить представления детей о зимней одежде, свойствах снега и льда.

Этапы реализации проекта:


Название

этапа

Основные мероприятия

Сроки

Продукт

Организационный





1.Изучение справочной, методической, энциклопедической, художественной литературы, сбор материала необходимого для реализации цели проекта.


01.11.2023г. – 20.11.2023г.

Дидактический и наглядный материал для непосредственно - образовательной деятельности по теме «Зима».


Карточки: «Явления природы», «Одежда», «Обувь», «Птицы».


Картинки, изображающие зимние пейзажи

Организационно-практический

1.Подбор материалов, необходимых для реализации проекта.


2.Создание предметно-развивающей среды: оформление центра природы, подготовка раздаточного материала

21.11.2023г.- 11.12.2023г.

Раздаточный материал (зимующие птицы, снежки), печатные консультации, буклет и папка-передвижка для родителей (законных представителей), пособия, плакат «Признаки зимы»

Практический





1.Опытно-экспериментальная деятельность «Цветной лёд», «Снег, какой он?», «Что такое снег?».


2.Изготовление поделки «Кормушка для птиц».

12.12.2023г.-15.01.2024г.

Реализация проектных мероприятий в форме совместной деятельности.


Дидактические игры по теме «Зима».


Кормушки, изготовленные детьми из подручных материалов.

Заключительный






1.Фото-выставка для родителей (законных представителей).

3.Буклет для родителей «Покормим птиц зимой»


2.Обобщение опыта для коллег: презентация проекта

16.01.2024г.-25.01.2024г.







Фото-выставка, обобщение опыта.