Проект "День Отца"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №5 «Радуга»

ПРОЕКТ

"ДЕНЬ ОТЦА"

(старшие, подготовительные группы)

Разработали и провели:

музыкальный руководитель Громова Д.А.

Инструктор по физической культуре Николаева Т.Н

Тутаев, 2020

ПАСПОРТ ПРОЕКТА.

Девиз проекта:

«Мой папа – самый лучший, и он достался мне!»

Актуальность проекта:

Феномен современного отцовства часто имеет характеристики девиантного. Понимание девиантного отцовство включает проблемы, связанные не только с отцами, отказывающимися от своих детей и проявляющими по отношению к ним жестокое обращение, но и проблемы нарушения родительско-детских отношений, которые служат причинами снижения эмоционального благополучия ребенка и отклонений в его оптимальном психическом развитии.

Именно поэтому возникает необходимость в формировании позитивного образа отца и аккумулировании положительных качеств, их подкреплении у современных пап. Благодарность отцам может быть за то, что они «обеспечивают» жизненную платформу. Отец развивает в ребенке умения действовать по правилам, защищать себя, разрешать конфликты. Ценности и стратегии поведения, полученные от отца, определяют социальную успешность ребенка, создают основу благополучного взаимодействия с социумом.

В этот день каждый может обратиться к своему папе и выразить ему свою благодарность за то, сколько сил, времени и любви отец вложил в него, не зависимо от того рядом он или нет. А для тех мужчин, кто по каким-то причинам не уделяет достаточного внимания своим детям, этот день – повод пересмотреть свое отношение к отцовской роли.

Для ребенка нет никого ближе родителей! Эти люди сопровождают его по жизни от рождения, учат всему, поддерживают и защищают. Именно поэтому в календаре памятных дат России наряду с Днем Матери появился такой праздник - как День отца. Теперь этот день будет праздноваться ежегодно, каждое третье воскресенье октября. В этом году дата выпала на 17 октября.

Отец – это не просто слово. Для ребенка в нем заключен целый мир. Для сына папа – это пример для подражания, ведь он сильный и смелый, на все руки мастер. Для дочери папа - это защитник, образец мужественности.

Для своих детей отец – наставник, мудрый учитель.

День отца — это не только повод лишний раз выразить им слова уважения и благодарности, но и провести вместе время.

Проблема: Большинство пап (родителей) не участвуют в общественной жизни детского сада, мало времени проводят с детьми, не заинтересованы в организации двигательной деятельности детей. Основание проблемы: Данным проектом мы хотим научить пап находить общий язык с детьми и быть не просто пассивной опорой своей семье, активно воспитывать своих сыновей и дочек – проводить с ними время, вместе играть, заниматься спортом, чтобы сложились близкие, доверительные отношения, быть опорой своей семьи. Для этого мы пригласили пап в детский сад на папин день, где дети показали, как они любят своих пап и хотят, чтобы их папы занимались ими.

Цель проекта: Вовлечение пап в образовательный процесс дошкольного учреждения, повышение статуса отца и отцовства в глазах ребенка – дошкольника; использование двигательной деятельности с детьми для формирования основ здорового образа жизни, сплочение детско-родительских отношений.

Задачи:

1. Формирование положительного эмоционального отношения детей к своим отцам.

2. Продолжать воспитывать внимательное отношение, любовь и уважение к членам своей семьи.

3. Продолжать совершенствовать умения и навыки детей в художественно-продуктивной деятельности.

4. Развивать творческое мышление.

5. Способствовать становлению отношений партнерства и сотрудничества между отцом и ребенком в семье.

6. Развивать смелость, быстроту, выносливость.

7. Повысить активность и интерес родителей в организации игр и общения с детьми разного возраста и пола.

Вид проекта: практико-ориентированный, оздоровительный, игровой.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя). Участники проекта: дети подготовительных групп детского сада, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, воспитатели групп, папы воспитанников.

Формы реализации проекта:

Работа с детьми (беседы, просмотр презентаций, викторины, выставки, настольные игры, развлечения)

Работа с родителями (консультации, папки-передвижки, анкетирование, челлендж, беседы, выставки, совместные мероприятия) Выставка коллажей «Я - и мой папа» (участвуют подготовительные и старшие группы детского сада)

Спортивный семейный праздник «День отца» Предполагаемый результат:

В ходе совместной с родителями двигательной активности у детей повысится интерес к физкультурным занятиям и спорту, сформируются представления о здоровом образе жизни.

Информация и практический опыт помогут родителям увидеть и лучше узнать работу ДОУ по физическому воспитанию, вызовут интерес к данному вопросу. Родители получат необходимые теоретические знания об уровне физического развития своих детей и у них сформируются представления о создании спортивной развивающей среды в домашних условиях.

Этапы реализации проекта:

Результат реализации проекта:

Через реализацию данного проекта, мы постарались раскрыть роль папы в воспитании детей. Многие из наших ребят подготовили не только рассказ о своем любимом папе, но и фотоотчет самых ярких впечатлений о совместном времяпровождении с ним – получились очень искренние и интересные газеты.

Нам очень хотелось, чтобы этот проект помог родителям обратить внимание на увеличение времени для общих занятий пап и детей. А это, несомненно, поможет упрочить семейные традиции, наладить контакт между папами и их детьми и способствует улучшению микроклимата, как в группе, так и дома.

Методическое обеспечение проекта:

Моргунова О.Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. – Воронеж:

ЧП Лакоценин С.С., 2007.

Яковлева Л.В., Юдина Р.А. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. –

М.: изд. центр Владос, 2004. – Ч.3

Соломенникова Н.М. Организация спортивного досуга дошкольников 4-7 лет. – Волгоград: Учитель, 2013.

Аксенова З.Ф. Спортивные праздники в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2003. Харченко Т.Е. Физкультурные праздники в детском саду. – СПб.: «Детствопресс», 2009.

Кузнецов В.С., Колодницкий Г.А. Физические упражнения и подвижные игры. – М.: Изд. НЦ ЭНАС, 2005.

Громова О.Е. Спортивные игры для детей. – М.: ТЦ Сфера, 2008.

Агапова И.А., Давыдова М.А. Подвижные игры для дошкольников. – М.:

АРКТИ, 2008.

Бабенкова Е.А., Федоровская О.М. Игры, которые лечат. – М.: ТЦ Сфера, 2013.

Муллаева Н.Б. Конспекты-сценарии занятий по физической культуре для дошкольников. – СПб.: «Детство-пресс», 2006.

Дик Н.Ф. Увлекательные физкультурные занятия для дошкольников. – М.:

«Русское слово», 2007.

Журнал «Инструктор по физической культуре» №5, 2013г

Журнал «Инструктор по физической культуре» №1, 2014г.

Журнал «Инструктор по физической культуре» №4, 2014г.

Журнал «Инструктор по физической культуре» №3, 2015г. Журнал «Дошкольное воспитание» Проектная деятельность по формированию педагогической компетентности родителей. №7 2015 г.

Сценарий развлечения ко Дню отца для воспитанников подготовительной к школе группе. Цель: повысить роль и статус отца, популяризация отцовства.

Задачи:

• привлечь родителей к совместным творческим мероприятиям;

• развивать взаимоотношения родителей и детей посредством включения в совместную деятельность;

• оказать родителям помощь в приобретении опыта проведения семейных праздников;

• укреплять психофизическое здоровье детей. Оборудование:

Ход мероприятия:

Инструктор:

- Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, уважаемые папы! Мы рады видеть вас на спортивной площадке, нашего Детского сада №9 "Радуга" в честь Вас, в честь всероссийского праздника Дня отца. Этoт пpaздник eжeгoднo пpaзднуeтcя вo мнoгиx cтpaнax миpa уже более 100 лет. И в этoм гoду пo Укaзу Пpeзидeнт PФ oт 04.10.2021 гoдa Дeнь oтцa утвepдили oфициaльнo, и тeпepь eжeгoднo нaши пaпы мoгут пpинимaть пoздpaвлeния и пoдapки в третье вocкpeceньe oктябpя.

Ceгoдняшний нaш пpaздник мы пocвящaeм caмым cильным, caмым cмeлым, caмым кpacивым и caмым любимым — нaшим пaпaм. Этот праздник символизирует любовь и уважение к отцу. Примите наши искренние поздравления желаем Вам нерушимого и крепкого, как алмаз, здоровья, большой удачи, долголетия и всего самого-самого доброго!

С праздником!

Итак, давайте знакомиться! Ребята, подойдите к своим папам и помогите мне их представить.

Инструктор: А как вы думаете, с чего начинается утро у наших пап?

(ответы) Правильно, с зарядки!

Зарядка всем полезна, Зарядка всем нужна.

От лени и болезней Спасает нас она!

Музыкальная разминка.

Инструктор: Команды готовы, начинаем! Девиз нашего праздника сегодня "Мой папа и я самые лучшие друзья" и сейчас мы это проверим. Ребята, папы вам помогают убирать игрушки?

1 эстафета. "Собери игрушки"

Оборудование: ориентир 16 шт., теннисный мяч 16 шт., снеголеп 2 шт., ведро 2 шт.

Построение: команда пап и детей.

Правила: Участник подбегает, к теннисному мячу при помощи снеголепа берет мяч бежит до ведерка и бросает мяч в него. Бежит, к команде передавая снеголеп. Побеждает команда первая выполнившая задание.

Инструктор: Помогаю ли ваши дети вам на даче?

1. Эстафета. «Дачные гонки»

Оборудование: ориентир 8 шт., мяч 2 шт., обруч 2 шт.

Построение: команда пап и детей.

Правила: Первый участник с мячом катит змейкой мяч до обруча и оставляет его там. Бежит, передавая второму участнику эстафету. Второй участник бежит до обруча берет мяч и катит его змейкой и передает третьему участнику.

Инструктор: Ребята, а вы ходили в поход с папами, кушали горячую картошку за печеную в костре?

1. Эстафета. «Горячая картошка»

Оборудование: ориентир 4 шт., баскетбольный мяч 2 шт.

Построение: папа + ребенок, в каждую команду по 4 пары. Правила: Команда строится парами. Первая пара передвигается, до ориентира приставным галопом передавая баскетбольный мяч друг другу. Около ориентира берут, друг друга за руки и бегут, к своей команде передавая эстафету (баскетбольный мяч). Побеждает команда первая выполнившая задание.

1. Эстафета «Пронеси не урони»

Оборудование: ориентир 4 шт., баскетбольный мяч 4 шт.

Построение: команда пап и детей.

Четыре мяча (по два для каждой команды).

Правила: Перед каждым участником ставится задача: донести два «арбуза» до ориентира и вернуться назад. Тот, кто уронил «арбузы», собирает их и продолжает движение к линии старта. Побеждает команда первая выполнившая задание.

1. Эстафета "Меткий стрелок"

Оборудование: ориентир 4 шт., мешок для мячей 2 шт., мяч резиновый 14 шт., корзина 2 шт.

Построение: команда пап и детей, у пап ловит мячи ребенок, у детей ловит мяч папа.

Правила: Напротив каждой команды стоит ловец мячей с мешком, перед командами стоит корзина с мячами по количеству участников. По сигналу каждый игрок бросает мяч в мешок и уходит в конец команды. Побеждает команда первая выполнившая задание.

1. Эстафета "Самый ловкий"

Оборудование: ориентир 2 шт., ориентир др. цвета 8 шт., футбольный мяч 2 шт., резиновый мяч 2 шт. Построение: ребенок, папа.

Правила: Ребенок зажимает мяч между колен, по сигналу прыгает вокруг ближней фишки и обратно. Папа ведет ногой футбольный мяч между фишками змейкой до последней фишке, берет мяч в руки и возвращается на стартовую линию передавая мяч папе. Побеждает команда первая выполнившая задание.

1. Эстафета "Папа, прокати!"

Оборудование: ориентир 4 шт., доска на веревке с колесиками 2 шт.,

Команда строится парами. Первая пара ребенок садится на доску с колесиками, а папа везет ребенка до ориентира и обратно. Побеждает команда первая выполнившая задание.

1. Эстафета "Солнце с лучиками"

Оборудование: мягкое солнце с лучиками 2 ш.

Построение: папа+ребенок по 4 пары в команде.

Правила. У каждой команды инвентарь "солнце с лучиками" каждая участник берет свой лучик и отходит пока лучик не натянется. По сигналу каждый в своей команде заворачивает лучик. Побеждает команда первая, свернувшая все лучики.

1. Эстафета - игра. "Репка"

Оборудование: комплект масок или медалей с изображением персонажей сказки «Репка»

Каждый участник команды надевает маску или игрушку персонажа сказки. По сигналу все персонажи сказки бегают по залу под веселую музыку. По окончании музыки все персонажи должны, построится по порядку за своей «репкой». Побеждает команда быстрее построившаяся за «репкой».

9. Эстафета "Самый сильный" Оборудование: газета 8 пачек.

Правила: Перед папами лежат газеты. Каждый из участников должен одной рукой как можно быстрее и «качественнее» смять газету. Победителем будет признан тот папа, у которого окажется больше газетных комков.

Инструктор: Сегодня мы с вами провели чудесный праздник! Хотим всем папам сейчас вручить диплом самого лучшего папы на свете. (Вручение дипломов).

На память о нашей встрече ваши дети подготовили для вас подарки. (Дети вручают отцам поделки, сделанные своими руками с воспитателем).

Инструктор: В завершении наше праздника хочется от всех работников детского сада от ваших детей пожелать Вам жить и радоваться, заниматься любимым делом, чувствовать себя отлично. Оставаться надежным примером для своих детей. Позитива, удачи, чудесного настроя, благополучия, глобального потепления в отношениях. И больше общайтесь со своими детьми они у вас классные!

Фотосессия!