Проект "Дети войны"

Тема проекта

«Дети войны: Трагедия и мужество»

Тип проекта

Практико- ориентированный, познавательно –исследовательский, информационный, социально- педагогический

Вид проекта

Групповой, долгосрочный

Время реализации

Октябрь 2024- май 2025г.

Организация - разработчик

ГБПОУ Бурятский республиканский педагогический колледж

Авторы проекта

Группа 1121 ФДНО, преподаватель кафедры ДО ГБПОУ БРПК

Участники проекта

Студенты гр 1121 ФДНО

Краткая аннотация

В преддверии празднования 80- летия Великой Победы перед российским обществом стоят задачи сохранения исторической преемственности поколений, изучения фактов фронтовой жизни армии и тыла, жизни детей военной поры. Проект даст возможность узнать о суровой правде тех дней, об историческом опыте, стойкости и беззаветном служении Родине

Актуальность проекта

Все дальше в прошлое уходят от нас героические годы Великой Отечественной войны. Страна готовится к юбилею Великой Победы. Всё меньше и меньше остается очевидцев величайшей трагедии 20 века. Она унесла более 20 миллионов жизней людей, из них почти 13 миллионов – это дети.

Современные дети и молодежь разделены во времени с непосредственными участниками Великой Отечественной войны. Каждое следующее поколение знает о войне все меньше и меньше. В СМИ, учебной и публицистической литературе появляется противоречивая информация о трагических событиях тех лет.

Приоритетным направлением государственной политики в области образования (национальной доктрине образования в РФ на период до 2025г.) является обеспечение исторической преемственности поколений…., воспитание патриотов России.

Мы никогда не должны забывать о великом патриотизме наших дедов, отцов, матерей и детей, чье детство опалено войной. Им рано прищлось стать взрослыми. Эти дети пережили смерть близких, голод, холод, страх. У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия- невосполнимая потеря прекрасного мира детства.

Тема детей и войны является одной из самых мало исследованных в истории. И это не случайно: сражения, битвы и ратные подвиги испокон веку считались уделом взрослых мужчин. Детям предназначалось иное: учиться, играть, и может быть, помогать старшим. Но война лишила их этого! «Дети и война – нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете» А. Твардовский.

Существует достаточно много материалов о больших и малых подвигах советских солдат и тружеников тыла. Однако мало о жизни детей, их страданиях в годы войны и вкладе в Победу.

Наш проект посвящен детям, которые совершали героические поступки, рисковали своей жизнью, трудились на заводах и фабриках, в полях наравне со взрослыми, кто пережил блокаду.

Цель проекта

Формирование чувства патриотизма и сопричастности к историческому прошлому через изучение материалов о судьбах детей, переживших Великую Отечественную войну, их вклад в победу и трудности, с которыми они сталкивались в годы войны.

Задачи проекта (для разных групп участников)

1. Исследовать, как Вторая мировая война затронула детей в Советском Союзе.
2. Собрать и систематизировать материал о героях, которые в годы войны были детьми и их подвигах, о сохранении памяти о подвигах детей.

3. Оценить последствия войны для поколения детей того времени и современного, необходимость сохранения памяти и нравственных ценностей, которые помогали людям в тяжелые времена

4. Формирование исследовательской компетентности и универсальных способностей, отношений сотрудничества и умения работать в команде

5. Воспитание осознания глубины трагедии, пережитой детьми в годы войны и важности сохранения памяти о тех событиях для будущих поколений

Ожидаемые результаты, продукт проекта

Оформление стенда – экспозиции «Дети – герои войны»; подборка литературно- музыкального материала, рассказывающего о подвигах детей героев войны «Мы этой памяти верны»; разработки конспектов, технологических карт проведения педагогической работы с детьми; видеофильм о памятнике героям тыла и детям войны в г.Улан- Удэ и каталог памятников детям войны «Мы помним – мы гордимся»

Активное участие студентов в сборе, оформлении и представлении информации

Этапы реализации

Подготовительный этап

*Определение темы проекта, ее значимости и основного содержания

Основной

*Сбор информации: Прочитать и проанализировать книги, статьи, интервью с ветеранами и детьми войны, а также хронику военных событий.

*Сбор и оформление материалов о детях – героях войны и сохранении памяти о них. Использовать воспоминания, архивные документы, фотографии.
*Полевое исследование: Провести интервью с живыми свидетелями того времени или с участниками актуальных проектов по сохранению памяти о детях войны

*Работа с государственными сайтами «Подвиг народа», «Мемориал», «Солдат.ру», «Помним войну», «О фронтовиках»

*Просмотры видеоматериалов, художественных и документальных фильмов о детях войны.

*Коллективная работа студентов: составление презентаций, стендов, выставок, проведение классных часов, организация педагогической деятельности по патриотическому воспитанию детей в ДОО

Заключительный

*Оформление и представление результатов – продуктов

*Проведение акции «Это не должно повториться!»

Ресурсы и оборудование

Для реализации проекта может понадобиться доступ к архивам, библиотекам, интервью с ветеранами и экспертами, а также создание видеоматериалов (съёмка интервью, монтаж)

Средства реализации

Совместная творческая деятельность, создание и проведение реальных образовательных и социальных ситуаций, мероприятий, исследовательская деятельность

Риски

Занятость студентов, сокращение очевидцев и нежелание участников вспоминать трагические события прошлых лет, недостаточность информации

Возможности продолжения

Представление материалов на СНПК – выступления студентов

Оформление учебно – методического пособия по ознакомлению дошкольников с событиями Великой Отечественной войны с включением разработок, созданных студентами