Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 21.06.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 13.01.2025 10:36

Леонова Анна Сергеевна

воспитатель

42 года

956

60 547

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Новосибирск, р.п. Мошково

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Проект - Я и мои права

Категория: Дошкольное образование

15.06.2021 12:01

Просмотр содержимого документа
«Проект - Я и мои права»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Мошковский детский сад № 3 «Улыбка» комбинированного вида»

Проект

«Я и мои права»

Выполнили воспитатели:

Леонова Анна Сергеевна

Лобанова Наталья Равильевна

Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми. Оскар Уайльд

В 1954году Генеральная Ассамблея ООН рекомендовала

всем странам отмечать Всемирный день ребёнка.

Детский сад – волшебная страна,

Все детские права знает

и защищает она!

Вид проекта: долгосрочный, групповой

Участники проекта:

дети старшей группы,

воспитатели, родители

Обоснование проекта

Человек должен знать свои права и уметь уважать права других людей, поэтому воспитание правовой культуры необходимо начинать с дошкольного возраста.

У детей старшей группы можно активизировать интересы в области прав и обязанностей, воспитания уверенности в себе, развития доброжелательного отношения к своим родным и близким, окружающим. Ребёнок должен обладать такими понятиями, как права и обязанности, честь и достоинство.

Цель и задачи проекта

Цель: формирование правосознания ребёнка.

Задачи:

формировать чувство собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувство ответственности;
разъяснить общепринятые нормы и правила поведения;
развивать уважение и терпимость к людям независимо от их социального происхождения, расовой и национальной принадлежности.

Ожидаемые результаты

Повышение уровня правовой культуры родителей и воспитанников.
Сформированная организационно-правовая основа взаимодействия родителей, детей и педагогов.
Активизация интересов детей и родителей в области прав и обязанностей. Знакомство с понятиями: ответственность, достоинство, доброжелательность .

Формы работы :

познавательно – игровые мероприятия с детьми
совместные мероприятия с родителями
консультации и семинары для педагогов и

родителей

«О правах играя»

Книжно-иллюстрированная выставка «Права детей»

Знакомство детей с Конвенцией о правах ребенка, беседа «Все имеют права»

«О правах играя»

Дидактические игры «Я имею право»

Анкетирование родителей «Знаете ли вы права ребенка»

43 % - не знают, что такое Конвенция о правах ребенка
20 % - слышали
24 % - слышали, но не вникали в суть
13 % - знают

«Ты и твое имя»

Рассказ детям о том, как на Руси давали имена и что они означали

Совместная работа родителей и детей «Меня зовут…»

«Ты и твое имя»

Беседа: «Мой первый документ»

Игра – упражнение «Обратись по имени»

Беседа с детьми «Как тебя называют дома?»

Чтение Э. Успенского «Ты и твое имя»

Для родителей оформили уголок «Такие разные дети»

«Что такое хорошо и что такое плохо»

Совместное обсуждение с детьми темы «Что такое дружба»
Дидактическая игра «Можно – нельзя»
Чтение книги В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»
Творческие игры на разрешение ситуаций «Как поступят дети?»
Индивидуальные беседы с родителями о воспитании у ребенка положительных моральных качеств.

«Ценности здорового образа жизни»

Провели беседу с детьми «Кто и как заботится о твоем здоровье»
Играли в творческую игру «Плохо – хорошо»
Решение ребусов и кроссвордов по данной теме
Чтение познавательной литературы «Азбука здоровья»
Наглядная информация для родителей «Ценности здорового образа жизни»

«Моя семья»

Изготовление коллажа с составлением рассказа «Вместе дружная семья»
Творческое рисование «Как я помогаю дома»
Чтение В. Берестов «Любили тебя»
Письменная консультация «Четыре заповеди мудрого родителя»

«Моя семья»

«Конфликты и ссоры»

Познакомили детей с понятиями «Конфликт», «Ссора», о причинах их возникновения и негативных последствиях
Игра на разрешение ситуации «Не поделили игрушку»
Чтение Л. Толстой «Два товарища»
Игра «Обнималки»
Анкета для родителей «Эмоциональное благополучие ребенка в группе»

Так как проект является долгосрочным, поэтому дальнейшая перспектива развития проекта подразумевает исследование по следующим направлениям: - «Хочу все знать!» - «Право на любовь» - «Ваши права, дети»

КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ЗНАТЬ СВОИ ПРАВА

Дети в нашей стране защищены, они должны знать свои права и неукоснительно выполнять свои обязанности. Только при таких условиях из них вырастет полноценное будущее поколение.